Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2017-09-27 | 284 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1) Дневник практики (прил. 2);
2)Отчет по учебно-ознакомительной практике (предполагает подробный анализ собственной деятельности студента в период практики; анализ необходимо структурировать по следующим параметрам: удовлетворенность практикой, характеристики видов профессиональной деятельности педагога-психолога, которые наиболее удались; перечень конкретных изданий, которые были полезны в период практики)
3)Оценочный лист (прил.3)
4) Протоколы и заключения по результатам психодиагностических исследований ребенка / группы (2 исследования) (прил.4,5)
5)Письменный отзыв руководителя базы практики о работе студента.
Вся отчетная документация представляется в электронном виде (на СD диске).
К электронной копии представляется в файле бумажный вариант:
А) титульный лист (прил.1)
Б)оценочный лист (прил.3)
В)письменный отзыв руководителя базы практики.
На оценочный лист и письменный отзыв руководителя базы практики ставится печать образовательного учреждения.
По окончании практики в установленный срок, предусмотренный программой практики и учебным планом, студенты сдают на проверку отчетную документацию факультетскому руководителю, защищают отдельные аспекты практики на итоговой конференции в СмолГУ. Деятельность практикантов оценивается с учетом эффективности самостоятельной работы, творческого подхода к практике, уровня аналитической и рефлексивной деятельности, качества и своевременности сдачи отчетной документации, трудовой дисциплины, качества подготовки и участия в итоговой конференции.
Оценка результатов практики вытекает из особенностей деятельности студентов и выявляет характер их отношения к будущей профессиональной деятельности.
|
Форма отчетности- «Зачтено» выставляется студенту,который в срок, в полном объеме (в основном) и на высоком (достаточном) уровне выполнил программу практики, проявив при этом самостоятельность, инициативность, творческий подход. Отчетная документация представлена в срок в полном объеме, нет замечаний (без грубых замечаний) по ее оформлению и содержанию. Отзыв руководителя базы практики положительный, либо с незначительными замечаниями по оформлению и содержанию. «Не зачтено» ставится студенту, который не выполнил программу практики. Отчетная документация не представлена.
Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования:
Этап формирования компетенции (разделы, темы дисциплины) | Формируемая компетенция | Критерии и показатели оценивания компетенций | Формы контроля сформированности компетенций | ||||||
Знать: | Уметь: | Владеть: | |||||||
1. Констатирующий этап (выявление уровня теоретической готовности к прохождению пракитки) |
| качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях; методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов; стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи; методы первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики | применять качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях; использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов; применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи; осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики. | способностью применять качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях; использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов; применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи; способностью осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики. | Требования к отчету (Индивидуальной работе) Требования к оформлению и ведению дневника Требования к отчету по учебно-ознакомительной практике Модель психодиагностического исследования Обоснование выбора методик Качественный и количественный анализ результатов исследования Тест Модель психодиагностического исследования Обоснование выбора методик Качественный и количественный анализ результатов исследования | ||||
2. Основной этап 2.1Планирование диагностического исследования |
| ||||||||
2.2 Организация и проведение диагностического исследования | ОПК-9 | ||||||||
3. Контрольный этап (выявление умения представлять результаты диагностического исследования) | ПК-26 |
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!