Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
2017-10-21 | 223 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Баллы от 43 до 50 выставляются, если кандидат полностью раскрыл художественно-образное содержание исполненного музыкального произведения, продемонстрировал умение использовать основные дирижерско-исполнительские качества, правильно и полно ответил на поставленные вопросы, качественно выполнил дополнительные задания.
Баллы от 35 до 42 выставляются, если кандидат в целом раскрыл художественно-образное содержание исполненного музыкального произведения, проявил навыки умелого использования основных выразительных дирижерско-исполнительских средств, допустив при этом незначительные погрешности, ответил на поставленные вопросы, выполнил дополнительные задания.
Баллы от 28 до 34 выставляются, если кандидат допустил неточности в раскрытии художественно-образного содержания исполненного музыкального произведения, в соотношении темпов, фразировке, динамике, не продемонстрировал умения пользоваться в полном объеме дирижерско-исполнительскими средствами, дал в основном правильные ответы на поставленные вопросы, выполнил в целом дополнительные задания.
Баллы от 20 до 27 выставляются, если кандидат допустил неточности в раскрытии художественно-образного содержания исполненного музыкального произведения, в соотношении темпов, фразировке, динамике, не продемонстрировал умения пользоваться в полном объеме дирижерско-исполнительскими средствами, отвечал на поставленные вопросы с ошибками, плохо справился с дополнительными заданиями.
Баллы от 0 до 19 выставляются, если кандидат не раскрыл художественно-образное содержание исполненного музыкального произведения, допустил грубые ошибки художественного, стилистического и технического плана, не ответил на поставленные вопросы, не справился с дополнительными заданиями.
При определении количества баллов учитываются эмоциональность, мимическая выразительность, артистизм, пластика, осанка, мануальный аппарат и т.п.
Минимальное пороговое значение, приравненное к положительное оценке для данного дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности, устанавливается в 20 баллов.
Музыкально-теоретическая подготовка
Баллы от 43 до 50 выставляются, если кандидат показал безупречный музыкальный слух, превосходное владение навыками записи музыкального диктанта, сольфеджирования и слухового анализа, глубокие и всесторонние знания по гармонии, мастерское владение практическими навыками гармонизации мелодии, игры гармонических последовательностей и гармонического анализа.
Баллы от 35 до 42 выставляются, если кандидат показал блестящий музыкальный слух, твёрдое владение навыками записи музыкального диктанта сольфеджирования и слухового анализа, исчерпывающие знания по гармонии, отличное владение практическими навыками гармонизации мелодии, игры гармонических последовательностей и гармонического анализа, но при этом допустил незначительные неточности при выполнении письменных и устных заданий.
Баллы от 28 до 34 выставляются, если кандидат показал развитый музыкальный слух, достаточно уверенное владение навыками записи музыкального диктанта, сольфеджирования и слухового анализа, основательные знания по гармонии, достаточное владение практическими навыками гармонизации мелодии, игры гармонических последовательностей и гармонического анализа, но при этом допустил ряд ошибок при выполнении письменных и устных заданий.
Баллы от 20 до 27 выставляются, если кандидат показал удовлетворительный музыкальный слух, слабое выполнение практических заданий, при ряде неточностей в записи диктанта, погрешностях в интонировании и неточностях в определении на слух отдельных аккордов в гармонической последовательности.
Баллы от 0 до 19 выставляются, если кандидат показал неразвитый музыкальный слух, неправильную запись музыкального диктанта, неверное интонирование заданного примера, неправильное определение на слух аккордов и их функциональной принадлежности, незнание основных закономерностей гармонии, отсутствие навыков выполнения практических заданий.
Минимальное пороговое значение, приравненное к положительное оценке для данного дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности, устанавливается в 20 баллов.
Примерный перечень и содержание аттестационных материалов
по дирижированию военным духовым оркестром:
– часть сонаты (И. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен и т. п.);
– часть сюиты (Ж.Бизе – «Арлезианка», Э.Григ – «Пер Гюнт» и т. п.);
– отрывок из балета (П. Чайковский – «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Лебединое озеро»; А.Хачатурян – «Спартак», «Гаянэ»; С. Прокофьев – «Ромео и Джульетта» и т. п.);
– фортепианную или инструментальную пьесу (П. Чайковский - «Времена года», интродукции и т. п.
– увертюры к операм (С. Рахманинов - прелюдии, интродукция и фрагменты оперы «Алеко»; Д. Шостакович - прелюдии и т. п.).
Примерный перечень дополнительных вопросов по дирижированию военным духовым оркестром:
1. Биографический путь композитора продирижированного произведения.
2. Творческий путь композитора продирижированного произведения.
3. Музыкальная форма продирижированного произведения.
4. Жанровые и стилевые особенности продирижированного произведения.
5. Характеристика программного содержания произведения или оценка этапа творчества композитора, в котором создано произведение.
6. Характеристика тематического материала продирижированного произведения, характеристику образной структуры произведения.
7. Видные деятели военно-оркестровой службы России.
8. Выдающиеся отечественные дирижёры.
9. Выдающиеся зарубежные дирижёры.
10. Выдающиеся отечественные военные дирижёры.
по музыкально-теоретической подготовке:
Примерный диктант
Вариант 1:
Вариант 2:
Примерная задача по гармонии
Вариант 1:
Вариант 2:
ПРОГРАММА
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!