Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2017-09-28 | 897 |
5.00
из
|
Заказать работу |
В результате изучения данной темы студент должен:
♦ знать: историю развития и содержание понятия «социальное партнерство», его значение; принципы, уровни и формы социального партнерства; стороны и их представителей в социальном партнерстве; понятие и значение коллективных договоров и соглашений, их место и роль в системе источников трудового права; порядок заключения, содержание, действие коллективных договоров и соглашений;
♦ уметь: определять полномочность представителей сторон социального партнерства; организовывать переговорный процесс по заключению коллективного договора, соглашения с учетом требований ТК РФ; формировать содержание коллективных договоров, соглашений; анализировать акты социального партнерства с целью выяснения их соответствия трудовому законодательству; выделить признаки, отличающие коллективный договор от соглашений;
♦ владеть: понятийным аппаратом института социального партнерства; навыками разработки актов социального партнерства; процедурами переговорного процесса между социальными партнерами.
Вопросы для обсуждения
1.Социальное партнерство: от истоков теории до закрепления в Трудовом кодексе РФ. Значение социального партнерства в сфере труда.
2. Понятие, принципы, стороны, представители сторон социального партнерства в сфере труда.
3. Правовой механизм социального партнерства в сфере труда: уровни, формы и органы. Правовой статус комиссий по регулированию социально - трудовых отношений, их виды состав и компетенция.
4. Право работников на участие в управлении организацией. Основные формы участия работников в управлении организацией.
5. Коллективные переговоры: понятие, стороны, порядок ведения. Гарантии переговорного процесса при заключении коллективного договора и соглашения.
6.Понятие и стороны коллективного договора. Содержание и структура коллективного договора. Порядок разработки проекта коллективного договора и заключения коллективного договора.
7.Порядок вступления в силу, срок и сфера действия коллективного договора. Изменение и дополнение коллективного договора.
8. Соглашения, регулирующие социально – трудовые отношения: понятие, виды, содержание.
9. Порядок заключения, изменения и дополнения соглашения. Действие соглашения.
10. Регистрация коллективного договора, соглашения и контроль за их выполнением.
11. Ответственность сторон социального партнерства за нарушение законодательства о коллективных договорах и соглашениях.
Задания
1. Сравните Декларацию об основополагающих принципах и правах в сфере труда, Конвенции МОТ № 87, 98, Европейскую социальную хартию и ТК РФ и выявите, какие принципы социального партнерства содержатся в указанных актах.
Оформите в виде таблицы с указанием принципов и актов и актов, содержащих данные принципы.
2. Проанализируйте содержание регионального соглашения (по месту регистрации студента) на текущий год, дайте ему правовую и социальную оценку.
Приведите примеры отраслевых (межотраслевых) территориальных и иных соглашений, сравните их с данным соглашением.
3. Выпишите из ТК РФ статьи, согласно которым правовое регулирование трудовых и непосредственно связанных с ними отношений осуществляется в коллективно-договорном порядке. Проанализируйте эти положения.
Какие институты трудового права в большей мере допускают коллективно-договорное регулирование?
Какие институты исключают такой способ регламентации?
Какие условия труда работодатель может устанавливать исключительно посредством коллективного договора (соглашения)?
4. Подберите примеры норм ТК РФ, обязывающих работодателя принимать решения: а) с учетом мнения представительного органа работников; б) с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации; в) без участия представительного органа работников.
Сделайте правовой анализ содержания данных статей.
5. Коллективные договоры и соглашения, в том числе и на уровне федерального регулирования, содержат много положений декларативного характера, общих фраз и не конкретизированных обязательств, например, «достичь», «добиться», «в перспективе повысить», «рассмотреть возможность», «при наличии средств на эти цели» и т.п.
Как соотносится такая практика с принципами социального партнерства в сфере труда? Какие принципы могут быть нарушены при таком формулировании актов социального партнерства? Приведите примеры указанных положений с использованием действующих источников.
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!