Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2023-01-16 | 39 |
5.00
из
|
Заказать работу |
на достижение учащимися следующих целей:
· освоение знаний о человеке как биосоциальном существе;
· овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за состоянием собственного организма;
· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за собственным организмом, работы с различными источниками информации;
· воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей;
· использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
Биология как учебная дисциплина предметной области «Естественнонаучные предметы» реализует задачи:
· формирование универсальных учебных действий;
Количество часов, отводимых на изучение «биологии» в 8 классе по федеральному учебному плану 70 часов (2 часа в неделю); по приказу директора школы продолжительность учебного года составляет 34 учебные недели, поэтому рабочая программа составлена на 68 часов. С учетом продолжительности данного учебного года – 34 недели,отвожу на изучение биологии в 8 классе 68ч (2ч в неделю) приказ по 01-14/377 от 30.08.2022
Уплотнение учебного материала возможно за счет использования резервного времени, предусмотренного Примерной программой (3 часа).
Промежуточная аттестация в виде интегрированного зачета.
Используются учебники Федерального перечня 2022-23г:
1. Биология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / авт. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д/.- М.: Вентана-Граф, 2015. – 288 с.: ил.
Проекты и исследования в каждом из разделов выносятся на внеурочную деятельность по биологии, они выполняются по выбору и желанию учащихся.На общественную презентацию индивидуальных проектов в классе отводится не менее 1-2 уроков в учебный год или часть нескольких уроков. Приложение 1.
1
II . Тематическое планирование.
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Из них | ||||||
Контрольные работы | Практические работы | Лабораторные работы | Экскурсии | Проектно – исследовательские работы | Формы (виды) контроля | ||||
1 | Тема 1. Организм человека. Общий обзор. | 6 | 1 | 2 | по желанию | Контрольная работа 1 | |||
2 | Тема 2. Опорно-двигательная система. | 8 | 1 | 4 | по желанию | Контрольная работа 2 | |||
3 | Тема 3. Кровь. Кровообращение. | 6 | 3 | по желанию | тест 1 | ||||
4 | Тема 4. Дыхательная система. | 5 | 1 | 1 | по желанию | Контрольная работа 3 | |||
5 | Тема 5. Пищеварительная система. | 6 | по желанию | тест 2 | |||||
6 | Тема 6. Обмен веществ и превращение энергии. | 5 | 1 | 1 | по желанию | Контрольная работа 4 | |||
7 | Тема 7. Мочевыделительная система. | 2 | по желанию | ||||||
8 | Тема 8. Кожа. | 3 | 1 | по желанию | Контрольная работа 5 | ||||
9 | Тема 9. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. | 5 | 1 | по желанию | |||||
10 | Тема 10. Органы чувств. Анализаторы. | 5 | 2 | по желанию | тест3 | ||||
11 | Тема 11. Поведение и психика. | 9 | 2 | по желанию | тест4 | ||||
12 | Тема 12. Индивидуальное развитие организма. | 8 | 1 | по желанию | Итоговая контрольная работа 6 | ||||
Промежуточная аттестацияв виде интегрированного зачета. | |||||||||
Итого | 68 | 6 | 16 | 1 по желанию |
| ||||
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!