Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2022-10-28 | 30 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Перечень практических навыков, которые должны демонстрировать студенты на анатомических препаратах*.
Уметь определить и показать:
1. Мышцы спины: топография, строение, функции
2. Мышцы грудной клетки: топография, строение, функции
3. Диафрагма: топография, части и их строение; отверстия и их содержимое, треугольники, функции
4. Мышцы живота: топография, строение, функции
5. Фасции туловища (поверхностная, собственная, внутренне-грудная, внутренностная): их топография и функциональное значение.
6. Влагалище прямой мышцы живота: стенки и их строение
7. Белая линия живота: топография, строение
8. Паховый канал: стенки, кольца, их строение, содержимое
9. Мышцы шеи: топография, строение, функции
10. Топография шеи: участки, треугольники, межмышечные пространства, их границы
11. Фасции шеи по В.Н. Шевкуненко, ход фасций и их происхождение; отношение к мышцам, внутренним органам, сосудисто-нервным пучкам шеи. Межфасциальные пространства, их содержимое и сообщения.
12. Жевательные мышцы: топография, строение, функции.
13. Мышцы лица (мимические мышцы): отличия мимических мышц от остальных скелетных мышц; топография, строение, функции.
14. Мышцы плечевого пояса: топография строение, функции.
15. Мышцы плеча: топография, строение, функции.
16. Мышцы предплечья: топография, строение, функции.
17. Мышцы кисти: топография, строение, функции.
18. Фасции верхней конечности и их производные (межмышечные перегородки, футляры и их содержимое, фиброзные и костно-фиброзные каналы и их содержимое).
19. Удерживатели мышц-сгибателей предплечья: образования, топография, каналы, их содержимое
20. Удерживатели мышц-разгибателей предплечья: образования, топография, костно-фиброзные каналы в области запястья, их содержимое
|
21. Синовиальные влагалища кисти: их строение, топография, функциональное и практическое значение.
22. Подмышечная ямка: границы, стенки
23. Подмышечная полость: стенки, треугольники, отверстия их границы и содержимое
24. Топография плеча: борозды, канал лучевого нерва, локтевая ямка, их границы и содержимое
25. Топография предплечья: борозды, их границы и содержимое
26. Мышцы таза: топография, строение, функции
27. Мышцы бедра: топография, строение, функции
28. Мышцы голени: топография, строение, функции
29. Мышцы стопы: топография строение, функции
30. Фасции нижней конечности: подвздошная фасция и ее производные (подвздошно-гребенчатая дуга, сосудистая лакуна, мышечная лакуна, их образование и содержимое)
31. Фасции нижней конечности: широкая фасция и ее производные (подкожная расщелина, ее серповидный край, образования и содержимое)
32. Фасции нижней конечности: фасции голени и их производные (удерживатели мышц-разгибателей, удерживатели мышц-сгибателей, удерживатели малоберцовых мышц), топография и содержимое фиброзных и костно-фиброзных каналов нижней конечности.
33. Топография таза: над- и подгрушвидное отверстия, запирательный канал, их границы, образования и содержимое
34. Топография бедра: мышечная и сосудистая лакуны, бедренное кольцо, их образования, границы, содержимое;
35. Топография бедра: подвздошно-гребенчатая борозда, передняя борозда бедра, бедренный треугольник, их образования, границы, содержимое
36. Приводящий канал: стенки, отверстия, содержимое
37. Подколенная ямка: ее границы, дно, связь с каналами бедра и голени
38. Топография голени: голеноподколенный канал, верхний и нижний мышечно-малоберцовые каналы, их образование, соединение, содержимое.
39. Бедренный канал: бедренное кольцо (вход), подкожная щель (выход), их границы; стенки бедренного канала.
40. Фасции стопы, топография стопы: борозды подошвы стопы, их границы и содержимое.
|
*практические навыки по анатомии костей и их соединений указаны в занятии 12.
Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
Большую часть занятия студенты самостоятельно работают на анатомических препаратах. Под руководством преподавателя с помощью атласа и графа логической структуры занятия студенты изучают препараты, определяют их топографию, части, анатомические образования. Преподаватель контролирует самостоятельную работу студентов, осуществляет коррекцию знаний, и оценивает практические навыки. В заключение занятия осуществляется анализ работы каждого студента на занятии, выставляются оценки.
Тема № 20
Итоговый контроль усвоения модуля № 1, опорно-двигательный аппарат.
Актуальность темы:
Занятие подводит итог изучения строения опорно-двигательного аппарата. Способствует обобщению, углублению и закреплению изучаемого материала; учит анализировать и синтезировать знания, полученные на практических и лекциях, что имеет важное значение при изучении следующих разделов анатомии и обучения на других кафедрах.
Цель обучения (общая): Уметь оценивать информацию о строении костей, соединений между костями строении и прикреплении к костям мышц, их функций, фасций, которые покрывают мышцы и топографии разных областей человеческого тела, их прикладном значении для использования полученных знаний-умений на следующих кафедрах для определения отклонений от нормы, наличия и локализации патологических процессов. Эта цель реализуется на основании конкретных целей тем 1-11,13-18.
Содержание обучения в соответствии с целями
Теоретические вопросы к теме соответствуют вопросам к темам 1-11, 13-18
Граф логической структуры темы соответствует графам тем 1-11, 13-18 (см. приложение)
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!