Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2022-02-10 |
 37 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Ответственный эксперт: | Несвижский Ю.В. – д.м.н., профессор кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии, декан медико-профилактического факультета | |
| Эксперты: | Сергеев А.Р. | к.м.н., ассистент кафедры общественного здоровья и здравоохранения имени Н.А. Семашко. |
| Дегтярёв А.В. | методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ | |
| Рязанцева Л.Д. | учитель биологии ГБОУ Школа № 2089 | |
| 1. | Бабичева Ольга | ГБОУ Школа № 1557, 9 класс | |
| 2. | Джалагония Саломе Гиевна, Можарова Ирина Александровна | Хлоргидрат алюминия в антиперспирантах | ГБОУ Школа № 1601, 9 класс |
| 3. | Зулаева Дарья | Вакцинопрофилактика гриппа: причины отказов и согласий | ГБОУ Школа № 138, 10 класс |
| 4. | Сосновских Ирина Владимировна | Плоскостопие – проблема современных подростков | ГБОУ Школа № 1231, 10 класс |
| 5. | Мелконян Нона Ишхановна | Умеренные нарушения зрения: немедикаментозная терапия и ее эффективность | ГБОУ Школа № 1573, 10 класс |
| 6. | Иванов Антон Игоревич | Медицинские аспекты использования триклозана в средствах гигиены | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
| 7. | Рубакова Александра Алексеевна | Антибактериальные свойства "Воды венгерской королевы Эржебет" в лечении вульгарного акне у подростков | ГБОУ "Курчатовская школа", 11класс |
Выставка стендовых докладов
Морфологический корпус (ул. Моховая, д.11, корп.10), ХОЛЛ 1 этаж
| «Биология и генетика» | |||
| 1. | Белякова Елизавета Петровна, Талипова Юлия Александровна | Отношение подростков к клонированию живых организмов | ГБОУ Школа № 315, 8 класс |
| 2. | Зиганшин Денис Олегович, Никитин Максим Юрьевич | Исследование качества наиболее часто употребляемых продуктов питания | ГБОУ Школа № 2090, 8 класс |
| 3. | Скворцов Андрей Валентинович | Эпигенетические нарушения сперматозоида | НОАНО Центр образования "Золотой ключик" г. Химки, 9 класс |
| 4. | Гладкова Софья Сергеевна | Корреляция результатов молекулярно-генетического исследования с биографическими данными | ГБОУ Школа № 1449, 10 класс |
| 5. | Павленко Екатерина Денисовна | Исследование однонуклеотидных полиморфизмов, влияющих на обмен веществ жителей Головинского района с разным индексом массы тела | ГБОУ Школа № 1583, 10 класс |
| 6. | Голован Александра Андреевна | Анализ гаплогрупп митохондриальной ДНК | ГБОУ Школа № 1434, 10 класс |
| 7. | Мангушев Руслан Рамилевич | Изучение механизмов устойчивости сафлора (Carthamus tinctorius L.) к тяжелым металлам | ГБОУ Школа № 1770, 10 класс |
| 8. | Хубаева Диана Гурамиевна | Молекулярно-генетическое исследование ассоциаций полиморфизма генов нейромедиаторов с интеллектуальными способностями школьников | ГБОУ «Школа на проспекте Вернадского», 10 класс |
| 9. | Байрамова Наила Рауфовна | Исследование наследственных признаков голубей при скрещивании разных пород | ГБОУ Школа № 1256, 11 класс |
| 10. | Божко Ярославна | Клонирование Пеларгонии зональной | ГБОУ Романовская школа, 11 класс |
| 11. | Федоровцева Анастасия Ильинична | Генетический и эпигенетический анализ связи генов обеспечения сигнальных функций нейрогормонов с поведением человека (на примере гена COMT) | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 12. | Бартенев Андрей Денисович | Основные аспекты в изучении роли энхансеров в регуляции генов, вовлеченных в развитие психопатологий: планирование экспериментов и наработка панели образцов ДНК и РНК | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 13. | Гегова Радостина Стефанова | Анализ роли метилирования гена рилина в развитии психопатологий (шизофрении) | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 14. | Орешкина Лада Игоревна | Методические подходы к изучению теломер и анализ их применения для контроля состояний организма человека | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 15. | Котлубай Виктория Владиславовна | Теоретические и практические методические аспекты технологий геномного редактирования: подходы к разработке стратегий применения CRISPR Cas9 систем. Конструирование и нацеливание направляющих РНК. | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 16. | Мамонтова Юлия Александровна | Изучение состояния и длины теломер как маркера состояния здоровья и эпигенетического возраста человека. | ГАОУ Школа № 548, 11 класс |
| 17. | Конкин Никита Романович | Введение в культуру in vitro семян Nepeta mussinii Spreng | ГБОУ Школа № 1583, 11 класс |
| 18. | Муха Анастасия Владимировна | Изучение действия препарата "Фармайод" на свойство почвы, рост и развитие растений на примере Anethum graveolens | ГБОУ Школа № 902 "Диалог", 11 класс |
Выставка стендовых докладов
|
|
|
|
Физиологический корпус (ул. Моховая, д.11, стр. 4)
| «Человек в современном мире» | |||
| 1. | Кудрявцев Захар Егорович | Выращивание листового салата методом гидропоники в зимнее время | ГБОУ Школа № 1516, 8 класс |
| 2. | Сухов Михаил Андреевич | Влияние теракта и его угрозы на психологию и поведение человека в разном возрасте | ГБОУ Школа № 1527, 9 класс |
| 3. | Орлов Иван Дмитриевич | Как уменьшить углеродный след человека в атмосфере | ГБОУ Школа "Кузьминки", 9 класс |
| 4. | Васильева Евгения Владимировна | Анализ шума в здании школы | ГБОУ Школа № 2070, 9 класс |
| 5. | Хоссаин Роза Махбубовна | Изучение влияния искусственного ультрафиолетового излучения на жизнедеятельность живых организмов | ГБОУ Школа № 1516, 10 класс |
| 6. | Шапран Максим Вячеславович | Анализ химического состава и оценка потенциального вреда электронных сигарет | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
| 7. | Серков Артём Алексеевич | Изучение возможности использования экспресс-анализа для идентификации компонентов перца однолетнего в пищевой и косметической продукции | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
| 8. | Полякова Анастасия Алексеевна | Детское ожирение: проблемы и лечение | ГБОУ Школа № 1517, 10 класс |
| 9. | Вергара Башкатова Милена Ноэлиа | Пальмовое масло: вред или польза? | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
| 10. | Титорова Полина Андреевна | Наушники. Развлечение или современный враг человека? | РЦ «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий», 10 класс |
| 11. | Петрович Александра Алексеевна | Изучение влияния гель-лаков и лаков различных производителей на ногтевую пластину | ГБОУ Школа № 1468, 10 класс |
| 12. | Павлова Анна Евгеньевна | Влияние режима сна на качество жизни и успеваемость | ГБОУ Школа № 1420, 10 класс |
| 13. | Джавадов Мурад Джахидович | Профессия «врач» в контексте персонализации и самоактуализации личности в пространстве медицинского класса общеобразовательной школы | ГБОУ Школа № 667, 11 класс |
| 14. | Руденчук Кристина Дмитриевна | Как прожить без шоколада? | ГБОУ Школа № 1631, 11 класс |
| 15. | Балдина Анастасия Николаевна | Влияние обуви на формирование стоп подростков | ГБОУ Школа № 199, 11 класс |
| 16. | Чебаненко Виктория Валерьевна | Исследование влияния шумового загрязнения среды на интеллектуальную деятельность человека. | ГБОУ Школа № 1454 "Тимирязевская", 11 класс |
|
|
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!