Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2020-12-27 | 102 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Руководитель современной образовательной организации: слагаемые успеха
8 апреля 2020 г., 15.50 – 17.25
МАГУ, ул. Егорова, 16, ауд. 312
Модератор: Корнева Светлана Алексеевна, кандидат философских наук, начальник отдела общего образования комитета по образованию г. Мурманска, доцент кафедры педагогики психолого-педагогический института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Секретарь: Аминова Серафима Викторовна, магистр педагогики, старший преподаватель кафедры педагогики психолого-педагогический института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Выступающие:
Брязгина Валерия Анатольевна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Индивидуально-психологические качестваличности руководителя как фактор эффективности образовательной организации
Евстифеев Роман Николаевич, студент 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Роль руководителя в проектировании здоровьесберегающей среды в образовательной организации
Пономарева Анна Анатольевна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
|
Роль руководителя в обеспечении качества образования младших школьников
Пунанцева Виктория Васильевна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Роль руководителя образовательной организации в проектировании условий для проявления оригинальности речевого мышления младших школьников
Сафронов Виктор Васильевич, студент 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Руководитель в системе среднего профессионального образования.
Филиппова Юлия Вячеславовна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Имидж руководителя образовательной организации как условие её эффективности.
Хоруженко Ольга Игоревна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Роль руководителя образовательной организации в проектировании модели формирования персонального познавательного стиля детей старшего дошкольного возраста
Бондарцева Дарья Игоревна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
|
О лидерских качествах руководителя образовательной организации
Чурилова Вероника Александровна, студентка 2 курса магистратуры по направлению 44.04.01. Педагогическое образование. Направленность (профиль) «Руководитель образовательной организации», психолого-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия.
Руководитель образовательной организации как наставник в профессиональном становлении начинающего учителя.
Педагогическая мастерская
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!