Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2020-06-05 | 159 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Для участия в Конкурсе необходимо направить в оргкомитет:
• заявку на участие, согласно установленной форме (приложение к настоящему Положению);
• конкурсные материалы.
Конкурсные материалы включают:
1. Рукопись авторского произведения – текст в электронном виде (MS Word в форматах doc, docx).
2. Аудио- и видеоматериалы.
3. Необходимые иллюстративные материалы: рисунки, схемы, графики, диаграммы, таблицы, фотоматериалы, видеоматериалы, слайды и т.д. в форматах xls, ppt, pptx, jpg, bmp, avi, mp4, wmv, flv.
На Конкурс может быть представлены одна или несколько работ в разных номинациях от одного участника.
Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством Российской Федерации. Ответственность за соблюдение авторских прав третьих лиц несут авторы работ.
Критерии оценки конкурсных материалов
Конкурсные материалы оцениваются по следующим критериям:
• ясное и четкое определение целей и задач;
• актуальность материалов;
• оригинальность замысла;
• достоверность содержания;
• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• продуманность деятельности педагога и обучающихся, их взаимодействия в образовательном процессе;
• доступность изложения;
• практическая ценность;
• соответствие требованиям к содержанию, составу и оформлению материалов, предъявляемым в рамках настоящего конкурса
• ориентация на достижение личностных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.
Итоги Конкурса
7.1. Победители Конкурса будут награждены дипломами победителей в номинации и призеров, сертификатами участников в электронном виде.
7.2. По итогам Конкурса материалы будут оформлены в форме альманаха и электронного образовательного ресурса.
|
Информационная поддержка конкурса
Информационная поддержка конкурса осуществляется через сайт МБОУ «СОШ №18 имени А.С. Сергеева» г. Курска.
Контактная информация
ОГБОУ ДПО "Курский институт развития образования"
Электронная почта: [email protected]
Координаторы конкурса:
Байбакова Ольга Юрьевна, зав. кафедрой ДиНО
(м.т.89103104271)
Брежнева Татьяна Анатольевна, доцент кафедры ДиНО
(м.тел. 89192177708)
Барышникова Ольга Олеговна, доцент кафедры ДиНО
(м.т.89102160847)
Силаков Евгений Святославович, доцент кафедры ДиНО
(м.т. 89045246584)
Мозалевская Ирина Евгеньевна, преподаватель кафедры ДиНО
(м.т. 89513203574)
МБОУ «СОШ № 18 имени А.С. Сергеева» г. Курска
Электронная почта: [email protected]
Координатор конкурса:
Гладилина Марина Игоревна, заместитель директора по УВР
(м.тел. 89066948296)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Материал к конкурсу «Творческая мастерская обучающегося» должен соответствовать следующим требованиям:
1. На конкурс принимаются творческие, проектные, исследовательские работы, выполненные обучающимися 1-4-х классов под руководством педагогов, родителей, родственников.
2. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и группы детей одной семьи.
3. Работы принимаются только в электронном виде.
4. Работы, не соответствующие по тематике, оформлению, содержанию возрасту участника, рассматриваться не будут.
Требования к работам в номинации
«Это наша история…» (историческая) – информационные краеведческие индивидуальные или семейные проекты.
Критерии оценки исследовательских работ участников конкурса
Исследовательские работы участников Конкурса оценивается в баллах по следующим критериям:
Критерии оценки
информационных краеведческих проектов обучающихся
Критерии оценки проекта
Актуальность
|
(до 2 баллов)
Теоретическая проработанность темы
(до 5 баллов)
Исследовательская часть
(до 15 баллов)
Оформление работы
(до 8 баллов)
Титульный лист
Оформление оглавления, заголовков разделов, подразделов
Оформление рисунков, графиков, таблиц, приложений
Информационные источники
Форматирование текста, нумерация и параметры страниц
Примерная тематика
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!