Уважаемые родители, вы можете сами проверить готов ли ваш ребенок к обучению, используя анкету «Может ли ваш ребенок?»

 

Итак, чтобы процесс подготовки к школе и будущая адаптация к школьной жизни протекали с наибольшей пользой для ребёнка, начинать эту работу надо заранее, вести её постепенно, в тесной взаимосвязи от интересов и черт личности Вашего малыша.

Развитием познавательной сферы ребёнка нужно начинать заниматься как можно раньше. И причина здесь совсем не в том, что очень скоро он станет учеником.  Если с детства мы будем воспитывать эрудированного, творческого человека, то в будущем, вероятнее всего, он таким и станет. А творческий человек полнее раскрывает себя во всём, чтобы он ни делал, он всегда интересен миру, а мир ему, и, наконец, он чувствует себя в жизни более уверенно. Больше доверяйте, советуйтесь с малышом, объясняйте спокойно, старайтесь не выдавать при этом своего волнения, ведь ребёнок интуитивно это почувствует. Малыш всегда видит, насколько приятно и интересно взрослому общаться с ним. А ощутив безразличие, он перестанет проявлять какую-либо активность Почаще говорите ребёнку, что у него всё получится, но для этого надо приложить старания. А вы всегда будете рядом. И даже если у него что-то будет выходить не так, то обязательно получится потом.

 

 

Приложение 1    

 

Анкета для родителей «Скоро в школу!»

1.Как вы считаете готов ли ваш ребенок к поступлению в школу?

2.Собрали ли вы информацию о школах района?

3. Советовались ли вы при выборе школы с врачом, воспитателем, учителем – логопедом, педагогом – психологом, учителем – дефектологом?

4. Учли ли вы увлечения ребенка?

5. Сможете ли вы уделять ребенку дополнительное время?

6. Выделили ли вы ребенку собственное рабочее место?

7. Часто ли вы опаздываете в детский сад?

8. Всегда ли вы выполняете вместе с ребенком домашнее задание учителя – логопеда?

9. Лично вы занимаетесь, играете с ребенком дома дополнительно для повышения его готовности к школе?

10. Есть ли у ребенка постоянные обязанности в семье?

11/Считаете ли вы необходимым условием успешности учебной деятельности вашего ребенка выполнением режима дня?

12. Делает ли ваш ребенок зарядку?

13. Являетесь ли вы для него в этом примером?

14. Закаливаете ли вы своего ребенка?

15. Гуляете ли вы с ребенком достаточное время на улице?

16. Разрешаете ли вы своему ребенку увлекаться телевизором, компьютером?

 

 

Приложение 2

 

Анкета для родителей «Что должен уметь делать первоклассник?»

1. Знать буквы

2. Читать слова

3. Читать предложения

4. Писать буквы

5. Писать слова

6. Считать от1 до 20

7. Выполнять арифметические действия в пределах 10

8. Знать месяцы года

9. Составлять и решать простые задачи

10. Ориентироваться на листе бумаги

11. Другое (что – то еще)________________________________________

 

Приложение 3

Анкета для родителей «Может ли ваш ребенок?»

1.Умеет правильно произносит все звуки речи?
2. Объяснить с помощью слов, чего он хочет?
3. Изъясняться связно?
4. Понимать смысл того, о чём ему читают?

5.Умеет находить лишний предмет и объяснять, почему он лишний?
6. Умеет объединять предметы по определенному признаку?
7. Чётко выговаривать своё имя. фамилию?
8. Запомнить свой адрес и номер телефона?
9. Знать имя и отчество родителей, где они работают?

Знать окружающий мир (времена года, дни недели, животных, растения и т.д.)?

Уметь размышлять и делать выводы?

Уметь сравнивать и сопоставлять?

13 Умеет задавать вопросы и отвечать на них?
14. Писать карандашами  на бумаге?
15. Нарисовать картинки к сочинённой истории и объяснить, что на них изображено?
16. Пользоваться красками, пластилином, карандашами для творческого самовыражения?
17. Вырезать ножницами  фигуры по линиям?
18. Слушать и следовать полученным указаниям?
19. Быть внимательным, когда кто-то с ним разговаривает?
20. Сосредоточиться хотя бы на 10 минут, чтобы выполнить полученное задание?
21. Ладить с другими людьми?

 

 

 

 

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

1. Никогда не отправляйте ребенка одновременно в первый класс и какую-то секцию или кружок, поскольку начало школьной жизни считается тяжелым стрессом для 6-7-летних детей.

2. Через каждые 10-15 минут занятий ребенку необходимо прерываться и получить физическую разрядку.

3. Не ждите, что ваш ребенок будет таким, как вы, или таким, как вы хотите. Помогите ему стать не вами, а собой.

4. Не требуйте от ребенка платы за все, что вы для него делаете.

5.Не унижайте!

6. Умейте любить чужого ребенка, никогда не делайте чyжомy pебенкy то, что не хотели бы, чтобы дpyгие делали вашему.

7. Любите своего ребенка любым: талантливым и не очень, удачливым и невезучим. Спрашивайте ребенка каждый день о школе: "Что понравилось, чему научился, с кем играл?" (вместо: "Что получил? Тебя pyгали?")

8. Хвалите ребенка, но за дело: «У тебя замечательно получилось..»

9. Не нужно будить ребенка, он может испытывать чувство неприязни к матери, которая вечно тормошит его, стаскивая одеяло. Гораздо лучше научить его пользоваться будильником, пусть это будет его личный будильник.