Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2020-01-13 | 119 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1. У этого человека (добрый/добр) сердце.
2. Все знают, что он очень (добрый/ добр).
3. Этот костюм мне (узкий/узок).
4. Какая (широкий/широк) степь!
5. Как (широкий/широк) река в этом месте!
6. Девушка была очень (хороший/хорош) собой - высока, стройна и приветлива.
7. Мальчик необыкновенно (способный/способен).
8. Этот человек совсем не (способный/способен) обманывать.
Дополните предложения, вставив в них глаголы-связки
1. Моя мама в молодости _______________ актрисой.
2. Наш университет _________________ старейшим вузом в Приморском крае.
3. Профессор Петров __________________ признанным авторитетом в этой области.
4. Мне кажется, его сын _________________ известным шахматистом уже через несколько лет.
5. После окончания университета студент должен ______________ хорошим специалистом.
6. Выполните задания 126 - 132 ЧАСТИ VI репетиционного теста
Прочитайте сводный грамматический материал
Функциональные стили
Разговорная речь: непосредственность общение и отсутствие официальных отношений между говорящими, неподготовленность, диалогичность. Темы - обиходные, бытовые. Часто слова имеют размытое, неопределённое значение: Ах, как мне нравится эта вещь! (карандаш, машина, музыкальное произведение?), много слов-стяжений: вечерняя газета = вечёрка и т.д. Много присоединительных конструкций: Завтра в Москву еду. Работать. На две недели.
Научная речь: логичность, объективность, обобщённость. Гипотенуза - сторона прямого треугольника, лежащая против прямого угла (все гипотенузы всех прямоугольных треугольников, а не эта конкретная). Не отражаются чувства автора. Главное - сама информация. Много общенаучных слов (тело, энергия, процесс, явление) и терминов (гипотенуза, ринит). Я заменяется на мы.
|
Официально-деловая речь: устная форма (доклады, выступления) и письменная (документы). Экономия языковых средств, краткость и точность. Языковые штампы, стандартизованность (Оплату гарантируем. Оплата гарантируется в месячный срок по завершении работ), нет сложных конструкций, каждая новая мысль начинается с нового абзаца.
Художественная речь: выполняет функцию эмоционально-образного воздействия на читателя или слушателя. Главное - выразительность, слова могут приобретать оттенки значений или новые значения в соответствии с замыслом автора. Олицетворения, эпитеты, сравнения, метафоры. (Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года. А. С. Пушкин)
Публицистическая речь: образна, выразительна, как и художественная речь, но обращена к мысли, факту, документу. Эмоциональна, её предмет - жизнь общества, использует много выразительных средств из всех других стилей. («Козёл отпущения» в образе экономической реформы - это социальный громоотвод).
8. Выберите правильный вариант из данных ниже и впишите его в пропуски текста заявления
1.______________ средней школы №5
г. Владивостока
2. _______________________________
3. _______________________________
учителя русского языка и литературы
заявление.
4. _______________ предоставить мне внеочередной отпуск за свой счёт 5. ____________________________ 6. ____________________________
7. _________________________________
8. _________________________________
1. а) Господину директору;
б) Директору;
в) Дорогому директору;
г) Директорше.
2. а) Ивановой Т. П.;
б) Ивановой;
в) Татьяне Павловне;
г) Ивановой Татьяне.
|
3. а) Архиповой;
б) Архиповой Ирины;
в) от Архиповой Ирины Сергеевны;
г) Архиповой Ирины Сергеевны.
4. а) Прошу;
б) Я просила бы;
в) Я хочу попросить;
г) Я прошу.
5. а) на две недели;
б) с 5. 09. 99 по 19. 09. 99
в) с пятого сентября по девятнадцатое сентября;
г) с 5. 09. 99
6. а) в связи с болезнью отца;
б) потому что тяжело заболел отец и за ним нужно ухаживать;
в) из-за болезни отца;
г) так как заболел мой отец.
7. а) Архипова И. С.;
б) Ирина Сергеевна;
в) Ирина;
г) ваша Ирина.
8. а) сентябрь, 3, 1999 год;
б) сентябрь 1999 г.;
в) 09.03. 99.;
г) 03. 09. 99 г.
9. Выполните задания 133 - 140 ЧАСТИ VI репетиционного теста.
10. Выберите стилистически правильный вариант
1. В статье этого известного во всем мире учёного-экономиста... разнообразные рекомендации по организации малого бизнеса в России.
2. Молекула воды... в себе два атома водорода и один атом кислорода.
а) содержит;
б) содержатся;
в) будут содержаться;
г) содержать.
3. Привет! Что ты там...?
4. Возможные варианты взаимодействия исполнительной и законодательной власти... в рекомендательном письме Совета министров.
а) рассматривались;
б) рассматриваешь;
в) рассмотреть;
г) рассматриваются.
5. Большое внимание... в данной работе проблемам занятости населения.
6. Ребёнку тоже внимание нужно...! А ты как думал!
а) уделять;
б) уделяется;
в) уделял;
г) уделяем.
11. Вставьте нужные глаголы в предложения. Используйте слова для справок
1.Президент республики _______________ с краткосрочным визитом в
наш город вчера вечером.
2. Ректоры всех университетов Дальнего Востока ____________________ под
этим историческим для высшего образования региона соглашением.
3. Два наших университета ___________________ это решение, руководствуясь более всего экономическими причинами.
4. Безусловно, в данной обстановке было нелегко __________________ к взаимопониманию.
5. Правительство республики призвало все университеты _________________ расширению и укреплению программы «Будущее страны».
6. Президент ___________________ в адрес губернатора края поздравительную телеграмму, в которой говорится...
Слова для справок: направить/ отправить/ послать;
помогать/ содействовать/ способствовать;
поставить подписи/ расписаться/ подписать;
приехать/ прибыть/ заехать;
принять/ организовать;
прийти/ подойти/ приблизиться.
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!