Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2020-01-13 | 666 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Пример 1
3. Чем был знаменит Верроккьо?
_____________________________________________________________
Комментарии эксперта. Результаты выполнения задания определяются следующим: во-первых, ответ на вопрос надо разыскать (в четвертом абзаце текста). Во-вторых, ответ надо записать. В-третьих, отсутствуют ключевые слова для поиска, необходимо отождествить синонимы «знаменитый» (в вопросе) и «известный» (в тексте). 80% российских учащихся правильно ответили на поставленный вопрос (средний международный результат – 62%).
Умение делать простые умозаключения на основе информации, изложенной в тексте в явном виде
Пример 2
6. Почему записные книжки Леонардо да Винчи важны для людей в наши дни?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Комментарии эксперта. Более половины текста о Леонардо да Винчи посвящены его записным книжкам. Описываются отдельные изобретения, приводятся общие утверждения о ценности записных книжек великого мастера. Однако отвечая на вопрос, читатель должен не просто пересказывать фрагменты текста, а установить связь между текстовыми сообщениями о записных книжках Леонардо и их ценностью для нас. Вот примеры ответов, которые принимаются (оцениваются одним баллом):
– Они показывают, как он изобретал свои изобретения.
– Благодаря им мы можем знать немного больше о нем.
– Для воссоздания его изобретений.
Не принимаются (оценка – 0 баллов) ответы, в которых не прослеживается связь между заметками Леонардо и их важностью для современных людей. Например:
– Они показывают, как хорошо он умел рисовать.
– Потому что он был знаменитым.
– Потому что он изобрел некоторые вещи.
Получили 1 балл за выполнение задания 59% российских учащихся (средний международный результат – 46%).
|
Умение интегрировать и интерпретировать идеи и информацию текста
Пример 3
10. Статья называется «Леонардо да Винчи – человек, опередивший своё время».
Приведи один пример изобретения Леонардо да Винчи и объясни, как это показывает, что он опередил своё время_______________________________
Комментарии эксперта. При выполнении задания учащиеся должны продемонстрировать обобщенное понимание того, что сообщает автор текста, и подтвердить его примером из текста. Если ответ ученика отражает связь названия текста и его содержания, ученик приводит пример провидческого изобретения Леонардо («летательная машина», парашют, робот) и указывает, как именно этот пример раскрывает смысл названия текста, то он оценивается 2 баллами. Например:
– Он придумал, как люди могут летать. Это показывает, что он опередил свое время, так как самолеты были построены через много лет после его смерти.
38% российских учащихся получили высший балл за выполнение этого задания (среднее международное значение – 47%). Если ученик приводит только пример изобретения Леонардо без объяснения, то он получает один балл. Например:
– Он придумал, как сделать робота.
Частично принимаемый ответ дали 59% российских учащихся (среднее международное значение – 46%).
Умение оценивать содержание и форму текста
Пример 4
11. Какой из следующих заголовков мог бы стать другим подходящим названием для этой статьи?
А) Леонардо да Винчи – знаменитый мастер по металлу.
В) Леонардо да Винчи – человек, который жил в Италии.
С) Леонардо да Винчи – знаменитый художник.
Д) Леонардо да Винчи – человек, у которого много идей.
Комментарии эксперта. Суждение о том, насколько заголовок соответствует общему смыслу текста, – одна из задач, которые требуют умения оценивать содержание и форму текста. В данном случае задача осложняется тем, что варианты ответов В и С содержат совершенно справедливые утверждения, которые, однако, не выражают главного смысла текста. Иными словами, отвечая на вопрос, читатель должен разграничить все то, что он знает о герое рассказа, и то, что именно сообщается в тексте.
|
С этой задачей успешно справились 84% российских школьников. Средний международный показатель – 69%.
Примеры заданий, демонстрирующих особенности достижения различных уровней понимания текста. Литературный текст
Низкий уровень читательской грамотности
Пример 5
4. Кто согласился присматривать за животными бабушки Гунн, когда она переехала в город?
– Люди с соседней фермы.
– Доктор.
– Семья бабушки Гунн.
– Роберт.
Комментарии эксперта. Практически все российские учащиеся (92%) смогли найти и извлечь из текста ясно описанную информацию (средний международный результат – 80%).
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!