Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2019-10-25 | 157 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Государственное учреждение "Энгельсский центр социальной помощи семье и детям "Семья" (Саратовская область) в рамках проекта "Реализация комплексного подхода в работе с семьями и детьми" оказывает помощь семьям, детям и отдельным гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, содействует в улучшении их социального и психологического статуса*(2). Помимо привычных методик реабилитации здесь применяются и инновационные, например "Интенсивная семейная терапия на дому. Мобильные бригады", "Активная поддержка родителей детей от 0 до 7 лет" и "Работа с сетью социальных контактов". Психолого-педагогическая реабилитация включает в себя также выезды к немобильным детям-инвалидам, ведь очень важно поддержать как детей, находящихся в изоляции, так и членов их семей. Предоставляется в центре и услуга "Няня на час", когда с детьми-инвалидами занимаются дома педагоги-волонтеры.
Деинституционализация социальной помощи
В основе проекта "Развитие региональной системы помощи детям с нарушениями в физическом и интеллектуальном развитии" ("Шаг за шагом"), который также был реализован в Саратовской области, лежало стремление решить проблему реабилитации и интеграции детей-инвалидов вне стен интернатных учреждений - через создание сети реабилитационных центров, а также поддержку семей, в том числе приемных. Все участники проекта были едины в том, что для адаптации ребенка-инвалида к самостоятельной жизни важнее всего сохранить семейные отношения, воспитывать ребенка в семье.
На первом этапе реализации проекта основное внимание было направлено на раннюю социальную адаптацию и реабилитацию детей-инвалидов и детей с особыми потребностями в возрасте 3-5 и 6-8 лет. Затем в районах области и интернатах была создана сеть реабилитационных отделений - именно они стали базой для внедрения альтернативной модели реабилитационной помощи, ключевыми элементами которой являются средовой подход и работа с семьей по предотвращению передачи ребенка в интернатное учреждение.
|
Подготовка к совместному обучению
И еще одна лучшая практика применяется в Саратовской области - программа реабилитационных центров "Интегрированная среда", направленная на адаптацию и подготовку ребенка с особенностями в развитии к условиям обычной общеобразовательной школы.
Для этого были созданы специальные интегрированные группы, в которых дети-инвалиды не только осваивали школьную программу, но и психологически готовились к школе.
Группы поддержки родителей и группы самопомощи
В Самарской области на базе реабилитационных центров работают группы поддержки родителей, создана общественная организация родителей детей с ограниченными возможностями здоровья*(3). Основная цель - организация и реализация программы многофункционального взаимодействия родителей как между собой, так и с государственными и общественными организациями. В результате родители становятся активными участниками реабилитационного процесса, у них развивается чувство уверенности и контроля над ситуацией, формируется родительская компетентность. Семья получает необходимую и адекватную ее потребностям обратную связь, и, что особенно важно, получает ее вовремя. Все это в итоге позволяет подготовленным родителям участвовать в реабилитации своих детей и распространять полученный опыт, консультируя других родителей индивидуально и работая в составе консультативных советов.
Еще одной формой реабилитационной работы в Самарской области стала организация групп самопомощи для детей, их родителей и других членов семьи на базе центров "Семья". Занятия в этих группах проводят мамы, папы и (или) сами дети с ограниченными возможностями здоровья. Это является огромным стимулом для них реализовать свои возможности, в результате чего ослабляется комплекс "я не такой, как все", смягчается проблема "неравных возможностей", меняется отношение к своему статусу и, как следствие, происходит осознание себя как равноправного члена общества.
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!