История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2018-01-30 | 285 |
5.00
из
|
Заказать работу |
ВВОДНАЯ ХОДЬБА (1мин.) |
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ, ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ (5мин.) |
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА (2 мин.) |
ПЕНИЕ, ПЕСЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (В КАЧЕСТВЕ ФИЗ. МИНУТКИ, ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА) (7 мин.) |
РЕЧЕВЫЕ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ, ХОРОВОДЫ (4 мин.) |
РЕЧЕВЫЕ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ, ХОРОВОДЫ (4 мин.) |
ПЛЯСКИ, ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО (5 мин.) |
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА (1 мин.) |
АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ (3 мин.) |
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕСНЯ РАСПЕВКА С САМОМАССАЖЕМ (2 мин.) |
Валеологические песенки - распевки
С них начинаются организованно-образовательная деятельность по музыке.
Несложные, добрые тексты (в том числе из программы «Здравствуй»
М. Лазарева) и мелодия, состоящая из звуков мажорной гаммы в пределах квинты, поднимают настроение, задают позитивный тон восприятию окружающего мира, улучшают эмоциональный климат в ООД, подготавливают голос к пению.
«Доброе утро!»
Доброе утро! Улыбнись скорее! И сегодня весь день Будет веселее. | Поворачиваются друг к другу. Разводят руки в стороны. Х лопают в ладоши. |
Мы погладим лобик, Носик и щёчки. | Выполняют движения по тексту. |
Будем мы красивыми, Как в саду цветочки! | Постепенно поднимают руки вверх, выполняя «фонарики». |
Разотрём ладошки Сильнее, сильнее! А теперь похлопаем Смелее, смелее! Ушки мы теперь потрём И здоровье сбережём. | Движения по тексту. |
Улыбнёмся снова, Будьте все здоровы! | Разводят руки в стороны. |
Обязательное музыкальное приветствие, которое включает в себя отдельные приёмы психогимнастики – помогают мне создать психологический комфорт в ООД по музыке, вызвать чувство радости у детей. Основной целью данной части ООД является развитие умений управлять своими эмоциями, которые являются жизненно важным приобретением, пресекающие ряд заболеваний. Используя в своей работе упражнения по музыкальному аутотренингу, целесообразно наблюдать за правильностью мимики детей. Выражение лица должно соответствовать нужному эмоциональному состоянию. В своей работе использую варианты психогимнастики разработанные М.И.Чистяковой.
Цель распевания - подготовка голосовых связок к пению и упражнение в чистом интонировании определенных интервалов. В практике моей работы песни - распевки имеют здоровьесберегающую направленность.
Задачи: предупреждать заболевания верхних дыхательных путей, укреплять хрупкие голосовые связки детей, подготовить их к пению.
Валеологические песни-распевки дети быстро усваивают, быстро запоминают и больше проявляют интереса к короткой песенке. Доступные для восприятия и воспроизведения тексты распевок и приятная мелодия поднимают настроение, задают позитивный тон, улучшают эмоциональный климат в ООД, подготавливают голосовой аппарат к пению.
Короткие песенки-упражнения дети осваивают на слух, сравнивают отдельные звуки по высоте, определяют, какой звук выше, какой ниже. Попевки помогают детям понять движение звуков и т.д. Так же могут использоваться упражнения направленные на правильное певческое формирование гласных и правильное произношение согласных звуков.
Таким образом, вокальные упражнения позволяют добиться положительных результатов в развитии певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста, подготовке голосового аппарат к исполнению песни, развивают музыкальный слух, а так же поднимают настроение.
Дыхательная гимнастика
ООД по музыке включает упражнения дыхательной гимнастики А.Стрельниковой. Гимнастика хорошо запоминается и после тренировки выполняется легко и свободно.
Принцип гимнастики А. Н. Стрельниковой – в коротком и резком вдохе носом в сочетании с движениями, сжимающими грудную клетку. Это вызывает общую физиологическую реакцию всего организма, обеспечивающую широкий спектр позитивного воздействия. При выполнении упражнений необходимо соблюдать определенные правила:
Ø вдох – громкий, короткий, активный (просто шумно на всю комнату шмыгать носом, как бы нюхая запах гари);
Ø выдох – абсолютно пассивный, уходит через нос или через рот (кому как удобно);
О выдохе думать запрещено. Воздух должен сам уходить после каждого вдоха.
Ø В стрельниковской дыхательной гимнастике короткие шумные вдохи носом делаются одновременно с движениями: хватаем – нюхаем, кланяемся – нюхаем, поворачиваемся – нюхаем.
Основные задачи дыхательных упражнений в ООД по музыке:
Ø укреплять физиологическое дыхание детей (без речи);
Ø формировать правильное речевое дыхание (короткий вдох – длинный выдох);
Ø тренировать силу вдоха и выдоха;
Ø развивать продолжительный вдох.
Особенностью работы над дыханием является постепенное и индивидуальное увеличение нагрузок под контролем педагога. Часть упражнений выполняется под счет, часть – под музыку.
При разучивании упражнений я сначала показываю его с пояснениями, затем предлагаю детям повторить упражнение вместе со мной, контролируя действия каждого ребенка. В качестве речевого материала в ООД использую сначала гласные звуки, потом слоги, слова, фразы. Постепенно продолжительность речевого выдоха у детей возрастает.
Пение с предшествующей дыхательной гимнастикой оказывает на детей психотерапевтическое, оздоравливающее и даже лечебное воздействие: положительно влияет на обменные процессы; способствуют восстановлению центральной нервной системы; улучшает дренажную функцию бронхов; восстанавливает нарушенное носовое дыхание; исправляет развившиеся в процессе заболеваний различные деформации грудной клетки и позвоночника.
Упражнение основного комплекса
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!