Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2018-01-04 | 455 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цель и задачи: изучить механизм установления конституционной монархии во Франции и оформления нового режима.
Вопросы к обсуждению:
1. Установление конституционной монархии и оформление нового режима. Первая конституция Франции 1791 г.
2. Провозглашение жирондистской республики, республиканское законодательство.
3. Установление якобинской диктатуры, ее законодательное закрепление
4. Термидорианский переворот 27 июля 1794 г. Установление во Франции режима Директории.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Итоги Великой Французской революции».
Задания для СР: 681-698.
Семинар с ИАМ по теме 25: «Французское государство и право в эпоху революций XIX в.»
Цель и задачи: изучитьисторию создания Гражданского и Уголовного кодексов Франции, их источники и систему.
Мозговой штурм. Цель – формирование у студента специфических умений и практических навыков: умение формулировать мысли, выявление точек зрения студентов на источники и систему права эпохи Наполеона Бонапарта.Работа в малых группах.
Цель - возможность участвовать в работе, практиковать навыки изучения Гражданского и Уголовного кодексов эпохи Наполеона Бонапарта; умение выделять основные признаки институтов права, а также возможность практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия).
Вопросы к обсуждению:
1. Источники и система Гражданского и Уголовного кодексов.
2. Институционная структура Гражданского кодекса. Правоспособность и дееспособность физических лиц.
3. Право собственности и обязательственное право по Гражданскому кодексу 1804 г.
|
4. Институты брачно-семейного и наследственного права в Гражданском кодексе.
5. Преступления и наказания по Уголовному кодексу 1810 г.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Наполеон Бонапарт – государственный деятель и законодатель».
Задания для СР: 204-209,716-725.
Практическое занятие по теме 28 «Эволюция английского буржуазного государства и права в XVIII – начале XX вв.»
Цель и задачи: изучение эволюции английского буржуазного государства и права в XVIII – начале XX вв.
Вопросы к обсуждению:
1.Развитие конституционной монархии. Становление «ответственного кабинета».
2. Эволюция двухпартийной системы.
3. Избирательные реформы 1832, 1867, 1884 -1885 гг.
4. Изменение государственного устройства, создание Соединенного Королевства Великобритании и Ирландии.
5.Реформа судебной системы 70-80-х гг.
6. Особенности судебного процесса в Англии.
Задания для СР: 746-754.
Практическое занятие по теме 29 «Государство и право США в XIX – начале ХХ века»
Цель и задачи: изучение истории государства и права США в XIX – начале ХХ века.
Вопросы к обсуждению:
1.Создание и развитие двухпартийной системы.
2. Особенности развития американского федерализма в XIX веке.
3. Гражданская война 1861-1865 гг. и ее конституционные последствия.
4.Развитие прецедентного права в США в XIX – начале ХХ в.
5. Особенности уголовного и процессуального права в США.
Задания для СР: 757-765.
Семинар с ИАМ по теме 30 «Германское государство и право в новое время»
Цель и задачи: изучение Конституционной истории и права Германии конца XIX – начала ХХ вв.
Мозговой штурм. Цель – формирование у студента специфических умений и практических навыков: умение формулировать мысли, выявление точек зрения студентов на источники и систему права Германии конца XIX – начала ХХ вв.Работа в малых группах.
Цель - возможность участвовать в работе, практиковать навыки изучения конституционные акты немецких государств; умение выделять основные признаки институтов права, а также возможность практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия).
|
Вопросы к обсуждению:
1. Основные этапы объединения Германии и первые конституционные акты немецких государств.
2. История появления Конституции 1871 г.
3. Конституция 1871 г. о государственном строе и государственном устройстве Германской империи.
4. История появления Веймарской конституции 1919 г.
5. Конституция 1919 г. о государственном строе и государственном устройстве Германии.
6. Германское гражданское уложение 1896 г. как источник права.
7. Основные черты германского права; статус лиц, собственность, обязательственное право, семейное право.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Конституция 1919 г. о правах и обязанностях граждан».
Задания для СР: 781-791.
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!