Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2017-11-21 | 233 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
ДНЕВНИК
Исполнительской практики
Студент (ка) __________________________________________________________
ФИО
______________________________________________________________________
курс, специализация
Руководитель практики ____________________________________________________________
ФИО
_______________________________________________________________________________________
телефон
20___ г.
Целью практики является совершенствование навыков исполнительского мастерства.
В задачи практики входит приобретение практических навыков, необходимых для осуществления на высоком творческом и профессиональном уровне репетиционной работы и выступлений на конкурсах, фестивалях, участия в концертных программах кафедры, факультета, вуза (в том числе, в качестве руководителей творческих коллективов); обеспечение практической исполнительской базы для самостоятельной профессиональной творческой и педагогической деятельности; подготовка, накопление и совершенствование сольного, ансамблевого, хорового или концертмейстерского репертуара.
В результате прохождения исполнительской практики студент должен:
знать исполнительский репертуар из музыкальных сочинений разных форм, стилей и жанров; общие формы организации исполнительской деятельности; методы организации и управления репетиционным и концертным процессом; специфику исполнительской сольной, ансамблевой, хоровой и концертмейстерской работы в различных аудиториях; способы взаимодействия исполнителя с различными субъектами концертного процесса; закономерности психического развития исполнителя и особенности их проявления в исполнительском процессе в разные возрастные периоды
уметь осуществлять на высоком художественном и техническом уровне музыкально-исполнительскую деятельность и представлять ее результаты общественности; планировать концертный процесс; самостоятельно готовить к концертному исполнению произведения разных стилей и жанров сольного, ансамблевого, хорового или концертмейстерского репертуара; разрабатывать и реализовывать творческие проекты (концерты, фестивали, конкурсы, юбилейные мероприятия); осуществлять работу с авторами произведений музыкального искусства по пропаганде и распространению их продукции; пользоваться методами психологической и педагогической диагностики для решения исполнительских задач; анализировать и критически оценивать собственное исполнение; использовать практический опыт концертной работы в творческой, педагогической и научно-исследовательской деятельности
|
владеть опытом осуществления репетиционного процесса и концертного исполнительства; художественным потенциалом избранного инструмента на уровне, достаточном для решения задач творческо-исполнительской деятельности; навыками свободного чтения с листа; навыками общения с различными аудиториями слушателей; методикой подготовки к концерту; методологией анализа проблемных ситуаций в сфере музыкально-исполнительской деятельности и способами их разрешения; приемами психической саморегуляции в процессе исполнительской деятельности.
Программа деятельности студентов:
Исполнительская практика проводится рассредоточено на протяжении всего обучения студентов в колледже и содержит в себе следующие виды работ:
1. Выступления на концертах: концерты класса, концерты в залах музыкального колледжа, города и области; концерты в рамках творческих проектов, участие в конкурсах исполнительского мастерства, фестивалях.
2. Формы участия в концерте: сольное выступление, выступление в составе ансамбля, хора, оркестра.
Отчетная документация по исполнительской практике:
К окончанию практики (не менее чем за два дня) студенты представляют групповому руководителю дневник исполнительской практики, содержащий в себе следующие документы:
|
- учётная карточка посещения и наблюдения концертов и мастер – классов (пассивная практика);
- учётная карточка выступлений (активная практика);
- карта самоанализа;
- отчёт по исполнительской практике;
- заключение руководителя практики
Примечания
Вся отчётная документация заполняется в печатном виде или аккуратно заполняется в бланках, которые оформляются в папку.
В дневнике по практике должны быть прописаны все посещённые и проведённые мероприятия.
Руководитель практики ежемесячно проверяет правильность ведения дневника практикантом.
Вся документация сдаётся руководителю практики не позднее чем через 1 неделю от последнего проведённого мероприятия (или срока окончания практики).
Ведение дневника и другой документации обязательно, а также обязательно его предоставление на зачёте по исполнительской практике.
Критерии оценивания:
1. Умение держаться на сцене (артистизм)
2. Культура речи, темп, эмоциональность
3. Культура внешнего вида
4. Дисциплинированность и организованность
5. Качество исполнения
6. Поведение на концертной площадке
7. Исполнение на уровне передачи отработанных умений
8. Исполнение на уровне творчества
9. Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности
10. Объективный, всесторонний учёт выполненного объёма работы и анализ её качества
11. Осмысление собственной деятельности, её целей, задач, содержания
12. Качество и оформление отчетной документации
Учётная карточка посещения и наблюдения концертов и мастер – классов (пассивная практика)
Дата | Название мероприятия, место проведения | ФИО студента | Выводы по наблюдениям |
Заключение руководителя практики
Студент _____________________________________________________________________________
прошёл исполнительскую практику и проявил себя в рамках практики
с положительной стороны, а именно:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Рекомендации: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка руководителя практики ____________________________
Подпись______________/________________________/
Итоговая отметка за практику ________________________
Заведующая исполнительской практикой ____________/_________________________/
«_____»____________20____г.
МП
ДНЕВНИК
Исполнительской практики
Студент (ка) __________________________________________________________
ФИО
______________________________________________________________________
курс, специализация
Руководитель практики ____________________________________________________________
ФИО
_______________________________________________________________________________________
телефон
20___ г.
Целью практики является совершенствование навыков исполнительского мастерства.
В задачи практики входит приобретение практических навыков, необходимых для осуществления на высоком творческом и профессиональном уровне репетиционной работы и выступлений на конкурсах, фестивалях, участия в концертных программах кафедры, факультета, вуза (в том числе, в качестве руководителей творческих коллективов); обеспечение практической исполнительской базы для самостоятельной профессиональной творческой и педагогической деятельности; подготовка, накопление и совершенствование сольного, ансамблевого, хорового или концертмейстерского репертуара.
В результате прохождения исполнительской практики студент должен:
знать исполнительский репертуар из музыкальных сочинений разных форм, стилей и жанров; общие формы организации исполнительской деятельности; методы организации и управления репетиционным и концертным процессом; специфику исполнительской сольной, ансамблевой, хоровой и концертмейстерской работы в различных аудиториях; способы взаимодействия исполнителя с различными субъектами концертного процесса; закономерности психического развития исполнителя и особенности их проявления в исполнительском процессе в разные возрастные периоды
|
уметь осуществлять на высоком художественном и техническом уровне музыкально-исполнительскую деятельность и представлять ее результаты общественности; планировать концертный процесс; самостоятельно готовить к концертному исполнению произведения разных стилей и жанров сольного, ансамблевого, хорового или концертмейстерского репертуара; разрабатывать и реализовывать творческие проекты (концерты, фестивали, конкурсы, юбилейные мероприятия); осуществлять работу с авторами произведений музыкального искусства по пропаганде и распространению их продукции; пользоваться методами психологической и педагогической диагностики для решения исполнительских задач; анализировать и критически оценивать собственное исполнение; использовать практический опыт концертной работы в творческой, педагогической и научно-исследовательской деятельности
владеть опытом осуществления репетиционного процесса и концертного исполнительства; художественным потенциалом избранного инструмента на уровне, достаточном для решения задач творческо-исполнительской деятельности; навыками свободного чтения с листа; навыками общения с различными аудиториями слушателей; методикой подготовки к концерту; методологией анализа проблемных ситуаций в сфере музыкально-исполнительской деятельности и способами их разрешения; приемами психической саморегуляции в процессе исполнительской деятельности.
Программа деятельности студентов:
Исполнительская практика проводится рассредоточено на протяжении всего обучения студентов в колледже и содержит в себе следующие виды работ:
1. Выступления на концертах: концерты класса, концерты в залах музыкального колледжа, города и области; концерты в рамках творческих проектов, участие в конкурсах исполнительского мастерства, фестивалях.
2. Формы участия в концерте: сольное выступление, выступление в составе ансамбля, хора, оркестра.
Отчетная документация по исполнительской практике:
К окончанию практики (не менее чем за два дня) студенты представляют групповому руководителю дневник исполнительской практики, содержащий в себе следующие документы:
- учётная карточка посещения и наблюдения концертов и мастер – классов (пассивная практика);
- учётная карточка выступлений (активная практика);
- карта самоанализа;
- отчёт по исполнительской практике;
- заключение руководителя практики
Примечания
Вся отчётная документация заполняется в печатном виде или аккуратно заполняется в бланках, которые оформляются в папку.
В дневнике по практике должны быть прописаны все посещённые и проведённые мероприятия.
|
Руководитель практики ежемесячно проверяет правильность ведения дневника практикантом.
Вся документация сдаётся руководителю практики не позднее чем через 1 неделю от последнего проведённого мероприятия (или срока окончания практики).
Ведение дневника и другой документации обязательно, а также обязательно его предоставление на зачёте по исполнительской практике.
Критерии оценивания:
1. Умение держаться на сцене (артистизм)
2. Культура речи, темп, эмоциональность
3. Культура внешнего вида
4. Дисциплинированность и организованность
5. Качество исполнения
6. Поведение на концертной площадке
7. Исполнение на уровне передачи отработанных умений
8. Исполнение на уровне творчества
9. Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности
10. Объективный, всесторонний учёт выполненного объёма работы и анализ её качества
11. Осмысление собственной деятельности, её целей, задач, содержания
12. Качество и оформление отчетной документации
Учётная карточка посещения и наблюдения концертов и мастер – классов (пассивная практика)
Дата | Название мероприятия, место проведения | ФИО студента | Выводы по наблюдениям |
Учётная карточка выступлений
(активная практика)
Выступления на концертах: концерты класса, концерты в залах музыкального колледжа, города и области; концерты в рамках творческих проектов, участие в конкурсах исполнительского мастерства, фестивалях
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!