Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2017-11-27 | 208 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Методупражнения - это организация жизни и деятельности человека, когда он преодолевает трудности, делая такое поведение для себя привычным, совершая высоконравственные поступки. Сущность упражнения состоит в многократном выполнении действий, доведении их до автоматизма. Основные условия этого метода: 1. связь с другими методами;2. Обеспечение сознательности подхода; 3.обеспечение уставных норм деятельности; 4. Последовательность, систематичность, разнообразность упражнений.5. постоянный контроль; Средства упражнений: 1.соблюдение внутреннего порядка; 2.выполнение учебно-познавательных задач; 3. Выполнение служебных задач; 4. Целенаправленные общественные поощрения;
39. Индивидуально-воспитательная работа в подразделении МЧС России. Индивидуально-воспитательная работа - наиболее важная и эффективная форма воздействия на личность сотрудника системы МЧС России. Под индивидуально-воспитательной работой принято понимать систему целенаправленных мер индивидуального воздействия, осуществляемых с учетом личностных особенностей человека и направленных на формирование всего комплекса социально-значимых и профессиональных качеств сотрудника системы МЧС России в интересах добросовестного выполнения оперативно-служебных задач, укрепления дисциплины и законности. Индивидуально-воспитательная работа состоит в том, чтобы исходя из глубокого и всестороннего знания людей, учета их индивидуальных особенностей, систематически оказывать целенаправленное индивидуальное влияние на сознание и чувства каждого сотрудника системы МЧС России, формирование его мировоззрения, от-ношение к окружающей действительности и порученному делу и тем самым помогать ему изжить недостатки, развивать положительные качества, направлять все силы и энергию на образцовое выполнение служебного долга.
|
40.Характеристика целостного педагогического процесса в подразделении МЧС России.
Педагогический процесс(процесс обучения) - это целостный учебно-воспитательный процесс характерный совместной деятельности сотрудничеством и сотворчеством субъектов, способствующий наиболее полному развитию и саморазвитию личности обучающегося. Дидактика – это отрасль педагогики, изучающая закономерности и принципы обучения, его методы и формы, проблемы образования. Под содержанием следует понимать ту систему научных знаний, практических умений и навыков, а также мировоззренческих и нравственно – эстетических идей, которыми необходимо овладеть обучающимся в процессе обучения. Процесс обучения – взаимообусловленная деятельность обучающихся и обучающих, включая формирование системы знаний, умений и навыков, воспитание, интеллектуальное и физическое развитие, а также психологическую подготовку обучающихся к профессиональной деятельности. Цель обучения: формирование навыков, знаний, умений и проффесиональныхкачеств.Выявление сущности процесса обучения предполагает анализ его структуры. Восприятие предполагает отражение в сознании человека отдельных свойств предметов и явлений, действующих в этот момент на органы чувств Понимание. Восприятие должно обязательно перерастать в понимание изучаемого. Осмысление. Но нельзя забывать, что понимание еще не обеспечивает полного усвоения изучаемого явления Обобщение. Осмысление непосредственно перерастает в процесс обобщения знаний, в ходе которого выделяются и объединяются общие существенные черты предметов и явлений действительности, изучаемых в соответствующий период обучения. Закрепление.Применение. Функции обучения: образовательная, развивающая,воспитательная.
41. Самовоспитание и самообразование специалиста МЧС. Самовоспитание – целенаправленно активная деятельность личности по формированию и развитию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. Основные психологические предпосылки самовоспитания: 1.предъявляемые требования к личности должны быть выше имеющихся характеристик; 2.позитивное отношение самого специалиста к предъявляемым требованиям; 3. Определенный уровень развития воли, умение заниматься самовоспитанием; 4. Глубокое понимание смысла труда спасателя, общее положительное отношение к выполнению гражданского долга;; Условия, сопутствующие самовоспитанию:1. Воспитание высокой дисциплинированности;2.формирование чувства гражданственности и устойчивых мотивационных установок;3.всестороннее систематическое изучение подчиненных; 4. Ознакомление с вопросами теории и методики самовоспитания;5.систематическое повышение требовательности к подчиненным; 6. Обеспечение личной примерности руководителя; Самообразование – это обновление или совершенствование у специалиста профессиональных знаний, навыков, умений; Основные методы самовоспитания: самообязательство, самоубеждение, самоорганизация, следование примеру, самопринуждение, упражнение, самоотчет, самокритика, самовнушение; Пример: приемы н-ричного чтения, в него входят: 1.общее ознакомление,2. Чтение с выделением главного.3. выписывание основных тезисов; Также можно составить программу самообразования:
|
Исходные данные | Работа по самообразованию | сроки | Идеальный образ(результат) |
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!