Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
2017-10-09 | 191 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1. Для экзамена необходимо: набрать в результате текущей работы в семестре по дисциплине (Sтек) не менее 40 баллов.
2. Студент, набравший в течение семестра (Sтек) 40 и более баллов допускается сдавать экзамен по дисциплине, на котором может набрать (Sсес) до 30 баллов. Если на экзамене ответ студента оценивается менее чем 10-ю баллами, то экзамен считается не сданным.
Таким образом, оценка складывается из: (Sтек) + (Sсес) = (Sитог)
Итоговый семестровый рейтинг (Sитог) | Академическая оценка | |
60-70 баллов | «удовлетворительно» | |
71…85 баллов | «хорошо» | |
86…100 баллов | «отлично» |
Преподаватель имеет право (с согласия студента) выставить экзаменационную оценку без процедуры сдачи экзамена, если сумма баллов, набранная студентом за текущую работу (Sтек) составит 70 и более баллов
4. Рейтинговые показатели для получения оценки - (Sтек)
№ | Позиции | Количество баллов Всего | ||
1. | Лекции (всего 8 лекций) - посещение и наличие конспектов | - 0. 5 балл | ||
2. | Работа на практических занятиях - посещение - выступление (3-4 раза обязательно) - дополнение | -0. 5 балл -от 2 до 5 баллов - не суммируется к основному выступлению) | ||
3. | Презентация(сопровождает выступление на практических занятиях – не менее 10 слайдов | 1 штука – 2-3 балла | ||
4. | Контрольная работа в виде теста – в аудитории на семинаре (обязательно) | 2-3 штуки в течение семестра | 8 баллов (максимально) | 7 баллов – 1 ошибка, 6 баллов – 2 ошибки и т.д. |
Всего: минимально - 40 баллов | Максимально-60-70 баллов |
Вопросы к экзамену
по истории студентам факультета ПСИХОЛОГИИ – 2017-2018 уч. год.
1. Этногенез восточных славян. Образование Древнерусского государства. Характер социально-экономического развития Древней Руси.
|
2. Норманнская теория, спор норманистов и антинорманистов.
3. Древнерусское государство в оценках современных историков. Первые Рюриковичи.
4. Принятие христианства – причины, формы и последствия. Роль церкви в древнерусском обществе.
5. Международные связи древнерусских земель. Культурные влияния Востока и Запада.
6. Эволюция древнерусской государственности в XI – XII вв. Социально-экономическая и политическая структура русских земель периода политической раздробленности.
10. Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель
26. Буржуазно-демократические реформы 60-70-х годов XIX века: земская, судебная, военная, реформы в сфере образования.
|
27. Подготовка и сущность крестьянской реформы XIX века. Итоги реформы.
28. Общественное и революционное движение в России в XIX веке. Славянофилы. Западники. Народничество в России: основные этапы и направления, место и роль в общественном движении России во второй половине 19 века.
32. Модернизация политической системы России в начале ХХ века. Создание и деятельность российского парламента – Государственной Думы.
34. 1917 год - падение самодержавия и установление двоевластия. Альтернативы политического развития России после Февраля 1917 года.
35. Приход большевиков к власти. Основные этапы формирования большевистского режима (октябрь 1917 – март 1918 гг.). Роспуск Учредительного собрания.
|
36. Гражданская война и интервенция: причины, этапы, результаты и последствия. Классы и партии в войне.
37. Тоталитарный политический режим в СССР в 30-40-е годы 20 в. Объективные и субъективные предпосылки формирования тоталитарного политического режима. Усиление режима личной власти Сталина. Массовые репрессии: предпосылки и последствия.
38. Внешнеполитический курс СССР накануне Второй мировой войны. Советско-германское сближение: дискуссии последних лет. Пакт о ненападении 1939 г. и секретные протоколы к нему.
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!