Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Интересное:

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Отзыв руководителя практики от организации, предприятия об уровне сформированности компетенций

2017-09-10

308

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Данный отзыв является отзывом от руководителя производственной практики от образовательного учреждения, в котором студент проходит практику по основному языку.

Отзыв руководителя производственной практики «Педагогическая»

За время прохождения практики в ______________________________

^{название образовательной организации}

с «___» _________20___ г. по «____»_________20___ г. обучающийся _____________

_______________________________, ______ курса ФИЯ направление 44.03.05 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (1 язык) и Иностранный язык (2 язык)

^(Ф.И.О.)

______________________________________________________ группы _____________ продемонстрировал следующие результаты:

1. Проведены уроки ______________________ в _________ классе(ах):

а) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

б)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

в)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

г)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

д)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

е)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

2. Проведены внеурочные мероприятия (название мероприятия, краткое описание):

_____________________________________________________________________________

3. Выполнены другие виды работ:

_____________________________________________________________________________

Освоены профессиональные компетенции:

		◄плохо отлично►
Код компетенции	Результаты освоения ООП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС)	Оценка
ПК-1	готов реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов
ПК-2	способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
ПК-3	способен решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности
ПК-4	способен использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов
ПК-5	способен осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
ПК-6	готов к взаимодействию с участниками образовательного процесса
ПК-7	способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности
ПК-8	способен проектировать образовательные программы

Краткая характеристика практиканта

_____________________________________________________________________________

Итоговая оценка _____________________________________________________________________

Руководитель практики

от образовательной организации

_________________________ ________________

^{Ф.И.О. подпись}

МП

_____________________

^дата

Данный отзыв является отзывом от руководителя производственной практики от образовательного учреждения, в котором студент проходит практику по второму языку.

Отзыв руководителя производственной практики «Педагогическая»

За время прохождения практики в ______________________________

^{название образовательной организации}

с «___» _________20___ г. по «____»_________20___ г. обучающийся _____________

^(Ф.И.О.)

______________________________________________________ группы _____________ продемонстрировал следующие результаты:

1. Проведены уроки ______________________ в _________ классе(ах):

а) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

б)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

в)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

г)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

д)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

е)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

^{класс, тема урока, Ф.И.О. учителя, дата}

2. Проведены внеурочные мероприятия (название мероприятия, краткое описание):

_____________________________________________________________________________

3. Выполнены другие виды работ:

_____________________________________________________________________________

4. Освоены профессиональные компетенции:

		◄плохо отлично►
Код компетенции	Результаты освоения ООП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС)	Оценка
ПК-1	готов реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов
ПК-2	способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
ПК-3	способен решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности
ПК-4	способен использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов
ПК-5	способен осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
ПК-6	готов к взаимодействию с участниками образовательного процесса
ПК-7	способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности
ПК-8	способностью проектировать образовательные программы

Краткая характеристика практиканта

_____________________________________________________________________________

Итоговая оценка _____________________________________________________________________

Руководитель практики

от образовательной организации

_________________________ ________________

^{Ф.И.О. подпись}

МП

_____________________

^дата

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...