Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
 2017-09-01 |
 251 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Хореографического искусства
«РОЗЫ КАЗАХСТАНА»
| 1. | Полное название коллектива (или Фамилия, Имя, Отчество исполнителя) без сокращений! | ||
| 2. | Страна, город, область | ||
| 3. | Полное название учреждения (базовой площадки коллектива) для Диплома | ||
| 4. | Контактный телефон/факс учреждения с кодом города | ||
| 5. | e-mail учреждения | ||
| 6. | Фамилия, Имя, Отчество руководителя коллектива (полностью), почетное звание | ||
| 7. | Мобильный телефон руководителя коллектива | ||
| 8. | e-mail руководителя коллектива | ||
| 9. | Фамилия, Имя, Отчество (полностью) педагога, концертмейстера коллектива (если есть) | ||
| 10. | Общее количество участников (для размещения коллектива) | ||
| 11. | Детей: мальчиков /девочек Руководителей/ сопровождающих | ||
| 12. | Особые условия, пожелания | ||
| 13. | Участие в мастер-классах (нужное вписать): | ||
| 14. | Дата прибытия, время, поезд, вагон (согласно билету) | ||
| 15. | Дата отъезда, время, поезд, вагон станция отправления! (согласно билету) | ||
| 16. | Даты проживания | ||
| Общее количество человек: | |||
| Детей: мальчиков /девочек | |||
| Руководителей: | |||
| Сопровождающих: | |||
| 17. | Трансфер (встреча / проводы) кол-во человек, ж/д, авиа, автовокзал, место и время подачи транспорта | ||
| 18. | Участие в экскурсионной программе (указать какой) кол-во человек Все экскурсионные программы за дополнительную плату | ||
| Номинация 1 | |||
| Возрастная группа | |||
| Программа выступления | Заполняется по каждому номеру отдельно в порядке выступления: | ||
| 1 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| 2 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Ø Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| Номинация 2 | |||
| Возрастная группа | |||
| Программа выступления | Заполняется по каждому номеру отдельно в порядке выступления: | ||
| 1 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| 2 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Ø Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| Номинация 3 | |||
| Возрастная группа | |||
| Программа выступления | Заполняется по каждому номеру отдельно в порядке выступления: | ||
| 1 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| 2 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Ø Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| Номинация 4 | |||
| Возрастная группа | |||
| Программа выступления | Заполняется по каждому номеру отдельно в порядке выступления: | ||
| 1 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| 2 номер | |||
| Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Ø Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | |||
| Номинация «Танец о розе» | |||
| Программа выступления | Ø Название номера Ø Хронометраж (время) Ø Хореограф или постановщик танца, педагог-репетитор; Ø Исполнители: соло, дуэты – указать Ф.И. участников (без сокращений); Ø Для ансамблей указать количественный состав участников в номере | ||
|
|
|
|
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!