Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
 2017-06-11 |
 214 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Секция. Личность, семья и общество: вопросы социологии и психологии
Место проведения: Оренбургский государственный педагогический университет,
г. Оренбург, пр. Коммунаров, 57, ауд. 208.
Руководители секции: Кочемасова Л.А., кандидат педагогических наук, доцент; Липская Т.А., кандидат психологических наук, доцент.
1. Безносова О.А. 2 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Особенности профессиональной мотивации студентов первого курса вуза
2. Волкова О.Г., Фанайлова Э.В. 1 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Специфика различий в представлениях ценностной категории «счастье» юношей и девушек старшего школьного возраста
3. Давыдова В.А. 1 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Роль телевидения в социализации личности
4. Ильясова Е.В. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Социологический анализ молодежного рынка труда в России
5. Имашева Ю.Р. 1 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Социологическое измерение проявлений гендерной дискриминации на рынке труда в Оренбургской области
6. Киреева Т.И. магистрант, 1 курс, направление «Психолого-педагогическое образование», направленность «Практическая психология в социальной сфере и образовании» ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Теоретический анализ подходов к пониманию эмоционального интеллекта
7. Мельникова М.Е. магистрант, 1 курс, направление «Психолого-педагогическое образование», направленность «Практическая психология в социальной сфере и образовании» ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
|
|
Исследование ведущих ценностей подросткового возраста
8. Мощенко Л.С. магистрант, 2 курс, направление «Психолого-педагогическое образование», направленность «Практическая психология в социальной сфере и образовании», ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Особенности субъективного благополучия студентов-психологов
9. Мунасыпова Ю.И. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Трансформация социальной структуры на примере г. Оренбурга
10. Никитина С.И. 2 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
О проблемах духовно-нравственного воспитания подростков
11. Новоселова А.В. 1 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Психологическое сопровождение спортивной деятельности
12. Панина А.С. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Анализ состояния молодежной политики Оренбургской области
13. Погосян М.С. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Особенности эмпатии девочек-подростков в семьях с различным типом материнского отношения к ним
14. Попкова Т.А. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Психолого-педагогическое сопровождение профилактики влияния социальных сетей на социализацию обучающихся
15. Рейс Л.Э. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Отношение молодежи к изменению социальной значимости института семьи
16. Савинова И.А. магистрант, 1 курс, направление «Психолого-педагогическое образование», направленность «Практическая психология в социальной сфере и образовании» ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
|
|
Содержательные особенности жизнестойкости личности студентов первого курса педагогического вуза
17. Семенов О.В. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Третий сектор как основа гражданского общества России: социологический анализ
18. Стародубцева Е.С. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Содержательные особенности мотивации учебной деятельности младших школьников из неблагополучных семей
19. Старшинова Е.С. 2 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Особенности социально-психологического климата студенческой группы 1 курса вуза
20. Февральская М.А. 4 курс ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!