Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2017-06-02 | 765 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
следуй своим суточным нормам потребления калорий, белков, углеводов и жиров.
Незадолго от отхода ко сну, съешь немного легкой белковой пищи (например, творог или протеиновый коктейль) — это добавит строительного материала, который будет использоваться ночью.
Белки должны присутствовать в каждом завтраке — это предоставит организму необходимые ингредиенты для начала/продолжения восстановления с самого начала дня.
За 30-60 минут до тренировки легкая пища с белками и углеводами (протеиновый коктейль).
В течение 30-60 минут после нагрузок обильное количество белков и углеводов для восполнения истощенных запасов энергии.
|
Приложение 7
Спортивное питание
При активных тренировках в день нужно потреблять от 1,5 до 4 грамм белка на килограмм веса – в зависимости от индивидуальных особенностей организма и интенсивности тренировок.
|
Протеины разделяют на концентраты, изоляты и гидролизаты изолятов. Концентраты – простейшая очистка сыворотки. Усваивается за два часа. Изоляты – более высокая степень очищения белков, усваиваются быстрее, чем концентраты. Гидролизаты изолятов – собственно уже не белки, а аминокислоты.
По источнику белки бывают сывороточные, яичные, молочные, и т.д.
Особенно актуальны аминокислоты после занятий спортом – при этом у человека открывается так называемое «протеиновое окно» – период, когда мышцы активно восстанавливаются после нагрузки. Незаменимые (валин, лейцин, изолейцин, фенилаланин, лизин, метионин, треонин, триптофан) – те, которые должны поступать с питанием, потому что организм человека не способен выработать их самостоятельно. Заменимые (аланин, аспарагиновая кислота, глютаминовая кислота, глицин, пролин, серин, цитруллин, таурин, цистеин, орнитин) без проблем вырабатываются самим организмом.
витамины нужны каждому человеку – не обязательно спортсмену. Просто при повышенных нагрузках их недостаток сказывается сильнее.
Витамин А нужен прежде всего для роста костей и для зрения.
Витамин D обеспечивает усвоение кальция и фосфора, и поэтому важен для костей и нервной системы.
Витамин К нужен для обмена веществ в организме.
Витамины В-комплекса важны для образования энергии.
Витамин С – более всего изучен. Необходим для здоровья связок, сосудов, костей. Помогает при лечении простуды.
Витамин Е сравнительно мало изучен. Наиболее значительная его функция – противовоспалительная.
Из микроэлементов спортсменам обычно нужны магний, цинк, хром, железо и медь. Из витаминов больше всего – С и В-комплекс. Соответствующие добавки можно приобрести как в магазинах спортивного питания, так и в обычных аптеках.
|
Приложение 8
Нормативы для прохождения физической аттестации занимающихся
Возраст лет месяцев | Уровень физической подготовленности | ||||
высокий | Выше среднего | средний | Ниже среднего | Низкий | |
5 балов | 4 балла | 3 балла | 2 балла | 1 балл | |
Подтягивание на перекладине, раз (мальчики, юноши) | |||||
Возраст | 5 балов | 4 балла | 3 балла | 2 балла | 1 балл |
7 и выше | 4-5 | 2-3 | 1 и ниже | ||
8 и выше | 5-6 | 2-4 | 1 и ниже | ||
9 и выше | 7-8 | 5-6 | 2-4 | 1 и ниже | |
10 и выше | 8-9 | 6-7 | 3-5 | 2 и ниже | |
11 и выше | 9-10 | 7-8 | 4-6 | 3 и ниже | |
12 и выше | 10-11 | 8-9 | 5-7 | 4 и ниже |
Наклон в перед из положения сидя на полу (см) | ||||||
Класс | Мальчики | Девочки | ||||
5 баллов | 4 балла | 3 балла | 5 баллов | 4 балла | 3 балла | |
Прыжки через скакалку (скоростно-силовая выносливость) | ||||||
Класс | Мальчики | Девочки | ||||
5 баллов | 4 балла | 3 балла | 5 баллов | 4 балла | 3 балла | |
Поднимание туловища за 30 сек (см) | ||||||||||||||
Класс | Мальчики | Девочки | ||||||||||||
5 баллов | 4 балла | 3 балла | 5 баллов | 4 балла | 3 балла | |||||||||
Возраст лет месяцев | Уровень физической подготовленности | |||||||||||||
высокий | Выше среднего | средний | Ниже среднего | Низкий | ||||||||||
5 балов | 4 балла | 3 балла | 2 балла | 1 балл | ||||||||||
Тест №3 подъем туловища в сед за 30 сек, (девочки и девушки) | ||||||||||||||
18 и выше | 16-17 | 14-15 | 11-13 | 10 и ниже | ||||||||||
19 и выше | 17-18 | 15-16 | 11-14 | 10 и ниже | ||||||||||
20 и выше | 18-19 | 16-17 | 12-15 | 11 и ниже | ||||||||||
21 и выше | 19-20 | 17-18 | 13-16 | 12 и ниже | ||||||||||
22 и выше | 20-21 | 18-19 | 13-17 | 12 и ниже | ||||||||||
23 и выше | 21-22 | 19-20 | 14-18 | 13 и ниже | ||||||||||
|
Сгибание и разгибание рук из упора лежа (кол-во раз) | ||||||
Класс | Мальчики | Девочки | ||||
5 баллов | 4 балла | 3 балла | 5 баллов | 4 балла | 3бала | |
Возраст лет месяцев | Уровень физической подготовленности | ||||
высокий | Выше среднего | средний | Ниже среднего | Низкий | |
5 балов | 4 балла | 3 балла | 2 балла | 1 балл | |
Тест №2 Бег на 1000 метров мин и сек (девочки и девушки) | |||||
5.35 и ниже | 5.36 - 6.08 | 6.09 - 6.41 | 6.42 - 7.25 | 7.26 и выше | |
5.24и ниже | 5.25 - 5.57 | 5.58 - 6.30 | 6.31 - 7.14 | 7.15 и выше | |
5.14и ниже | 5.15 - 5.47 | 5.48 - 6.20 | 6.21 - 7.04 | 7.05 и выше | |
5.03 и ниже | 5.04 - 5.36 | 5.37 - 6.09 | 6.08 - 6.53 | 6.54 и выше | |
4.53 и ниже | 4.54 - 5.26 | 5.27 - 5.59 | 6.00 - 6.43 | 6.44 и выше | |
4.43 и ниже | 4.44 - 5.15 | 5.16 - 5.48 | 5.49 - 6.32 | 6.33 и выше | |
Тест №2 Бег на 1000 метров мин и сек (мальчики и юноши) | |||||
5.05 и ниже | 5.06 - 5.38 | 5.39 - 6.11 | 6.12 - 6.55 | 6.56 и выше | |
4.50 и ниже | 5.51 - 5.23 | 5.24 - 5.56 | 5.57 - 6.40 | 6.41 и выше | |
4.35 и ниже | 4.36 - 5.08 | 5.09 - 5.41 | 5.42 - 6.25 | 6.26 и выше | |
4.20 и ниже | 4.21 - 4.53 | 4.54 - 5.26 | 5.27 - 6.10 | 6.11 и выше | |
4.05 и ниже | 4.06 - 4.38 | 4.39 - 5.11 | 5.12 - 5.55 | 5.56 и выше | |
3.55 и ниже | 3.56 - 4.28 | 4.29 - 5.01 | 5.02 - 5.45 | 5.46 и выше |
Челночный бег 3 х 10 | ||||||
Класс | Мальчики | Девочки | ||||
5 баллов | 4 балла | 3 балла | 5 баллов | 4 балла | 3 балла | |
7.8 | 8.0 | 8.2 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | |
7.6 | 7.8 | 8.0 | 8.0 | 8.2 | 8.4 | |
7.4 | 7.6 | 7.8 | 7.8 | 8.0 | 8.2 |
Возраст лет месяцев | Уровень физической подготовленности | ||||||||
высокий | Выше среднего | средний | Ниже среднего | Низкий | |||||
5 балов | 4 балла | 3 балла | 2 балла | 1 балл | |||||
Тест №5 Прыжки в длину с места (см), (мальчики и юноши) | |||||||||
166 и выше | 153 - 165 | 141 - 152 | 124 - 139 | 123 и ниже | |||||
177 и выше | 164 - 176 | 152 - 163 | 135 - 150 | 134 и ниже | |||||
187 и выше | 174 - 186 | 162 - 173 | 145 - 160 | 144 и ниже | |||||
198 и выше | 185 - 197 | 173 - 184 | 156 - 171 | 155 и ниже | |||||
208 и выше | 195 - 207 | 183 - 194 | 166 - 181 | 165 и ниже | |||||
217 и выше | 204 - 216 | 192 - 203 | 175 - 190 | 174 и ниже | |||||
Тест №5 Прыжки в длину с места (см), (девочки и девушки) | |||||||||
157 и выше | 142 - 156 | 127 - 141 | 108 - 126 | 107 и ниже | |||||
164 и выше | 150 - 163 | 136 - 149 | 119 - 135 | 118 и ниже | |||||
168 и выше | 155 - 167 | 142 - 154 | 126 - 141 | 125 и ниже | |||||
176 и выше | 165 - 175 | 154 - 164 | 139 - 153 | 138 и ниже | |||||
188 и выше | 174 - 187 | 160 - 173 | 144 - 159 | 143 и ниже | |||||
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!