Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2022-10-29 | 32 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
«Гродненский государственный аграрный университет»
___________ ____ В.К. Пестис __
«___» ______________ 201 6 г.
Регистрационный № УД-_______/баз.
АНАЛИЗ БУХГАЛТЕРСКОЙ (ФИНАНСОВОЙ) ОТЧЕТНОСТИ
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности:
1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
2016 г.
Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта ОСРБ 1-25 01 04 – 2007 «Высшее образование первая ступень», специальность 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Составители:
Е. Л. Валюшко, старший преподаватель кафедры финансов и анализа в АПК учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
В. И. Сильванович – доцент, к.э.н., заведующий кафедрой бухгалтерского учета и анализа УО ГрГУ им. Я. Купалы
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой финансов и анализа в АПК учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
(протокол № __ от __.__.20__ г.);
Методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
(протокол № __ от__. __. 20__г.)
Ответственный за редакцию: Е. Л. Валюшко
Ответственный за выпуск: Т.В. Снопко
РАЗДЕЛ 1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности» предназначена для высших учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов по экономическим специальностям.
Цель изучения дисциплины «Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности» — формирование у студентов комплекса профессиональных знаний и навыков по анализу современной системы бухгалтерской отчетности и принятия управленческих решений на ее основе.
|
Задачи учебного курса:
1 формирование у студентов навыков развития аналитических способностей, аналитико-синтетического мышления;
2 формирование навыков системного, комплексного подхода как при освоении теоретических знаний, так и в процессе выполнения практических работ по анализу бухгалтерской отчетности;
3 умения применять полученные теоретические знания на практике.
Вопросы финансового анализа деятельности предприятия рассматриваются комплексно. С учетом специализации студентов основное учебное время отведено особенностям оценки финансового состояния предприятий АПК.
В процессе изучения дисциплины студенты должны знать:
· методику анализа финансовых явлений и процессов;
· основные методы факторного анализа;
· схему анализа комплексной оценки финансового состояния субъекта хозяйствования путем расчета показателей ликвидности, деловой активности и финансовой устойчивости;
· методику диагностики вероятности текущего и перспективного банкротства;
· возможности воздействия для финансового оздоровления предприятия.
Изложение методики анализа финансовой отчетности сопровождается решением конкретных задач, что придает читаемому курсу практическую направленность.
В результате освоения дисциплины должны развить следующие академические (АК), социально-личностные (СЛК) и профессиональные компетенции (ПК), предусмотренные в образовательных стандартах по специальности:
АК-1. Владеть и применять полученные базовые знания для решения теоретических и практических задач.
АК-2. Владеть исследовательскими навыками.
АК-3. Уметь работать самостоятельно.
АК-4. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.
АК-5. Уметь учиться и постоянно повышать свою квалификацию.
СЛК-1. Быть способным к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям.
|
СЛК-2. Уметь работать в коллективе.
ПК-1. Успешно осуществлять активную профессиональную деятельность.
ПК-2. Определять наиболее оптимальные подходы к обеспеченью деятельности хозяйства необходимыми ресурсами, а также необходимые объемы производства и реализации продукции организаций АПК с учетом специфики хозяйственной деятельности.
ПК-3. Использовать информационные и компьютерные технологии.
ПК-4. Взаимодействовать со специалистами смежных профессий.
ПК-5. Организовать эффективное применение методов управления в системе экономического анализа деятельности организации.
ПК-6. Проводить исследования, направленные на решение конкретных задач в области финансового анализа деятельности предприятия.
ПК-7. Работать с нормативно-справочной и специальной литературой.
Для приобретения профессиональных компетенций ПК-1 – ПК-7 в результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные понятия, касающиеся сущности и роли анализа финансовой отчетности в процессе управления организацией;
- правильно пользоваться научной, специальной литературой и нормативно- правовыми документами, справочниками;
- оценивать фактическое состояние и планировать на перспективу изменение показателей финансового состояния.
Курс «Финансовый анализ» изучается во взаимосвязи со следующими дисциплинами: «Экономика предприятий АПК», «Бухгалтерский учет и аудит», «Ценообразование», «Менеджмент» и др.
Учебным планом по данной учебной дисциплине для студентов с полным курсом обучения предусмотрено всего 82 часов, из них аудиторных –54 часа, в том числе: лекций –28 часов, практических занятий –26 часов.
Форма контроля знаний – зачет.
РАЗДЕЛ 2.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
РАЗДЕЛ 4.
РАЗДЕЛ 5.
РАЗДЕЛ 6.
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
«Гродненский государственный аграрный университет»
___________ ____ В.К. Пестис __
«___» ______________ 201 6 г.
Регистрационный № УД-_______/баз.
АНАЛИЗ БУХГАЛТЕРСКОЙ (ФИНАНСОВОЙ) ОТЧЕТНОСТИ
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности:
1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
2016 г.
Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта ОСРБ 1-25 01 04 – 2007 «Высшее образование первая ступень», специальность 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
|
Составители:
Е. Л. Валюшко, старший преподаватель кафедры финансов и анализа в АПК учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
В. И. Сильванович – доцент, к.э.н., заведующий кафедрой бухгалтерского учета и анализа УО ГрГУ им. Я. Купалы
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой финансов и анализа в АПК учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
(протокол № __ от __.__.20__ г.);
Методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
(протокол № __ от__. __. 20__г.)
Ответственный за редакцию: Е. Л. Валюшко
Ответственный за выпуск: Т.В. Снопко
РАЗДЕЛ 1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности» предназначена для высших учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов по экономическим специальностям.
Цель изучения дисциплины «Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности» — формирование у студентов комплекса профессиональных знаний и навыков по анализу современной системы бухгалтерской отчетности и принятия управленческих решений на ее основе.
Задачи учебного курса:
1 формирование у студентов навыков развития аналитических способностей, аналитико-синтетического мышления;
2 формирование навыков системного, комплексного подхода как при освоении теоретических знаний, так и в процессе выполнения практических работ по анализу бухгалтерской отчетности;
3 умения применять полученные теоретические знания на практике.
Вопросы финансового анализа деятельности предприятия рассматриваются комплексно. С учетом специализации студентов основное учебное время отведено особенностям оценки финансового состояния предприятий АПК.
В процессе изучения дисциплины студенты должны знать:
· методику анализа финансовых явлений и процессов;
|
· основные методы факторного анализа;
· схему анализа комплексной оценки финансового состояния субъекта хозяйствования путем расчета показателей ликвидности, деловой активности и финансовой устойчивости;
· методику диагностики вероятности текущего и перспективного банкротства;
· возможности воздействия для финансового оздоровления предприятия.
Изложение методики анализа финансовой отчетности сопровождается решением конкретных задач, что придает читаемому курсу практическую направленность.
В результате освоения дисциплины должны развить следующие академические (АК), социально-личностные (СЛК) и профессиональные компетенции (ПК), предусмотренные в образовательных стандартах по специальности:
АК-1. Владеть и применять полученные базовые знания для решения теоретических и практических задач.
АК-2. Владеть исследовательскими навыками.
АК-3. Уметь работать самостоятельно.
АК-4. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.
АК-5. Уметь учиться и постоянно повышать свою квалификацию.
СЛК-1. Быть способным к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям.
СЛК-2. Уметь работать в коллективе.
ПК-1. Успешно осуществлять активную профессиональную деятельность.
ПК-2. Определять наиболее оптимальные подходы к обеспеченью деятельности хозяйства необходимыми ресурсами, а также необходимые объемы производства и реализации продукции организаций АПК с учетом специфики хозяйственной деятельности.
ПК-3. Использовать информационные и компьютерные технологии.
ПК-4. Взаимодействовать со специалистами смежных профессий.
ПК-5. Организовать эффективное применение методов управления в системе экономического анализа деятельности организации.
ПК-6. Проводить исследования, направленные на решение конкретных задач в области финансового анализа деятельности предприятия.
ПК-7. Работать с нормативно-справочной и специальной литературой.
Для приобретения профессиональных компетенций ПК-1 – ПК-7 в результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные понятия, касающиеся сущности и роли анализа финансовой отчетности в процессе управления организацией;
- правильно пользоваться научной, специальной литературой и нормативно- правовыми документами, справочниками;
- оценивать фактическое состояние и планировать на перспективу изменение показателей финансового состояния.
Курс «Финансовый анализ» изучается во взаимосвязи со следующими дисциплинами: «Экономика предприятий АПК», «Бухгалтерский учет и аудит», «Ценообразование», «Менеджмент» и др.
Учебным планом по данной учебной дисциплине для студентов с полным курсом обучения предусмотрено всего 82 часов, из них аудиторных –54 часа, в том числе: лекций –28 часов, практических занятий –26 часов.
Форма контроля знаний – зачет.
РАЗДЕЛ 2.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!