По виду «Театральное творчество»

Вступительные экзамены

· Исполнительские способности

· Собеседование

Вступительные экзамены профильной направленности проходят в форме прослушивания.

Исполнительские способности:  чтение басни, стихотворения, отрывка из прозы или русской народной сказки; исполнение вокального произведения; исполнение танца или пластической композиции. Повторение за экзаменатором примеров ритмических рисунков и интонационных упражнений различного уровня сложности.

Просмотр и прослушивание практических работ:

· Чтение наизусть басни, стихотворения, прозы (или эстрадного монолога);

· Выполнение этюдов на заданную тему;

· Исполнение песни в любом стиле и жанре;

· Исполнение танца (народного, бального, эстрадного) или отдельных танцевальных движений и элементов;

· Исполнение на музыкальном инструменте небольшого произведения (при владении музыкальным инструментом);

Показ своих рисунков, фотографий, поделок (по желанию)

Собеседование  включает в себя проверку творческих и организаторских способностей поступающего, способностей к образному мышлению, к анализу и логическому мышлению, выявление уровня интеллектуального и общекультурного развития.

Примерные вопросы для собеседования

· Имена каких режиссеров театра и кино Вам известны?

· Назовите известные театры в России.

· Пьесы каких авторов Вам знакомы?

· Каковы Ваши читательские интересы?

· Какие спектакли Вы видели?

· Ваш любимый фильм?

· Творчество какого актера или актрисы (в том числе и на эстраде) Вас восхищает?

· Ваша любимая передача.

· Ваши музыкальные пристрастия.

· Какие книги об искусстве Вы прочитали?

· Почему Вы выбрали обучение театральному творчеству?

Критерии оценки вступительных испытаний творческой направленности:

Зачтено (рекомендован к зачислению): абитуриент выполнил все требования программы вступительных испытаний, продемонстрировал оптимальный выбор программы (разножанровость, разнохарактерность, наличие образов как классической, так и современной отечественной и зарубежной литературы); наличие художественного вкуса; исполнение выбранной программы наизусть; выразительные внешние сценические данные; наличие яркого сценического темперамента, обаяния, искренности, творческой фантазии и воображения; точное выявление и передача смысла исполняемого произведения; наличие сильного, чистого голоса, четкой ясной дикции; выразительное звучание голоса; умение передать в тексте подтекст и свое отношение; умение вызвать интерес слушателей к исполняемому материалу; творческая раскованность; точное владение пластической выразительностью (жесты, мимика, мизансцены)

Не зачтено (не рекомендован к зачислению): абитуриент не выполнил или выполнил только часть требований программы вступительных испытаний, выбор программы носит случайный характер; отсутствие необходимых сценических данных и способностей; отсутствие передачи образности; неумение проявить и вызвать эмоциональный отклик; эмоциональная сухость, вялость, напряженность; бледность выразительных средств; нарушение норм литературного произношения; дикционная невнятность; тусклый, резкий, монотонный голос; мышечная зажатость, слабые знания в области театрального искусства.

Специальность

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПО ВИДАМ)

Собеседование

Абитуриенты, поступающие на специальность «Социально-культурная деятельность»  проходят собеседование на выявление индивидуальных сценических способностей и общего культурного уровня.

  Собеседование проводится по примерным вопросам, представленным ниже. Оно призвано выявить уровень развития личности абитуриента, глубину знаний, кругозор. В ходе собеседования абитуриенту будет предложено проанализировать одно из досуговых мероприятий, в котором тот принял участие.

Примерные вопросы для собеседования

· Назовите известных Вам мастеров разговорного жанра на российской эстраде.

· Имена каких режиссеров театра и кино Вам известны?

· Назовите известные театры в России.

· Пьесы каких авторов Вам знакомы?

· Каковы Ваши читательские интересы?

· Какие спектакли Вы видели?

· Ваш любимый фильм?

· Творчество какого актера или актрисы (в том числе и на эстраде) Вас восхищает?

· Ваша любимая передача.

· Ваши музыкальные пристрастия.

· Какие книги об искусстве Вы прочитали?

· В каких социокультурных проектах Вы принимали участие?

· Назовите общественные некоммерческие организации в области культуры и искусства

· Какие Музеи Вам известны?

 Просмотр и прослушивание практических работ (наличие портфолио):

· Приветствуется наличие «Портфолио индивидуальных достижений» (дипломы, грамоты, благодарности, сертификаты, свидетельства и др.)

Не рекомендуются к зачислению абитуриенты, не ответившие на вопросы собеседования; с отсутствием необходимых сценических данных и способностей; нарушением норм литературного произношения; с дикционной невнятностью, тусклым или резким голосом.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 8.53.02.02 «МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО ЭСТРАДЫ»

По виду Эстрадное пение

Абитуриент должен иметь хорошие внешние данные, уметь хорошо двигаться, быть пластичным, не иметь дефектов речи.