Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2021-04-18 | 110 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Раздел 1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) и их проявления
Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их классификация
Учебно-воспитательные цели:
1.Ознакомить студентов с предназначением дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и порядком ее изучения.
2. Изучить основные понятия и определения чрезвычайных ситуаций и классификацию ЧС.
3. Воспитывать студентов ответственному отношению к вопросам безопасности жизнедеятельности в производственной среде.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Введение в курс дисциплины БЖД.
2. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.
3. Классификация чрезвычайных ситуаций.
Раздел 2. Государственное управление безопасностью жизнедеятельности населения и территории
Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона Российской Федерации (ГО РФ)
Учебно-воспитательные цели:
1. Изучить предназначение единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
2. Изучить предназначение гражданской обороны РФ и основы защиты населения и территорий в ЧС.
3. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам безопасности жизнедеятельности в производственной и бытовой среде.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Основные этапы становления и развития системы защиты населения и территорий в ЧС.
2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона Российской Федерации.
3. Перспективная система защиты населения и территорий в ЧС – Российская система гражданской защиты (РСГЗ).
Тема 3. Мероприятия по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
Учебно-воспитательные цели:
1.Углубить и закрепить знания студентов по содержанию мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
2. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам безопасности жизнедеятельности в производственной и бытовой среде.
Учебные вопросы:
1. Мероприятия по защите населения и территорий, проводимые заблаговременно в режиме повседневной деятельности.
2. Мероприятия по защите населения и территорий, проводимые заблаговременно в режиме повышенной готовности.
3. Мероприятия по защите населения и территорий, проводимые при возникновении и ликвидации ЧС (чрезвычайный режим).
Раздел 4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
Тема 5. Защита населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах с выбросом радиоактивных веществ в окружающую среду
Учебно-воспитательные цели:
1. Расширить и закрепить знания студентов о поражающих факторах и содержании мероприятий по защите населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах.
2. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам защиты населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах с выбросом радиоактивных опасных веществ в окружающую среду.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Защита населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах с выбросом радиоактивных веществ в окружающую среду.
2. Мероприятия, проводимые заблаговременно в режиме повседневной деятельности.
Тема 7. Защита населения и территорий при авариях на химически опасных объектах
Учебно-воспитательные цели:
1. Расширить и закрепить знания студентов о поражающих факторах и содержанию мероприятий по защите населения и территорий при авариях на химически опасных объектах.
2. Воспитывать студентов ответственному отношению к вопросам защиты населения и территорий при авариях на химически опасных объектах с выбросом химически опасных веществ в окружающую среду.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Защита населения и территорий при авариях на химически опасных объектах с выбросом химически опасных веществ в окружающую среду.
2. Мероприятия, проводимые заблаговременно в режиме повседневной деятельности.
Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера
Раздел 6. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях биолого-социального и социального характера
Раздел 7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
Раздел 1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) и их проявления
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!