Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2020-12-06 | 102 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Приложение №1
к приказу управления образования
От «15» октября 2020 г. №693/ОД
Итоги очного тура муниципального этапа
Всероссийского конкурса исследователей окружающей среды «Открытия 2030»
Муниципальный этап
Дата и время проведения: 15 октября 2020 года
Место проведения: Белгородская область, г. Бирюч, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области
Количество участников – обучающихся всего и отдельно по номинациям: всего – 30 чел., из ОУ (СОШ, ООШ) – 10 чел., из УДО – 13 чел., из ДОУ - 7 чел.
По номинациям для обучающихся:
«Юные исследователи» 10 чел.,«Зоология и экология позвоночных животных» 2 чел., «Зоология и экология беспозвоночных животных» 2 чел., «Ботаника и экология растений» 5 чел., «Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология» 2 чел., «Человек и его здоровье» 2 чел., «Ландшафтная экология и геохимия» 3 чел., «Экологический мониторинг» 3 чел., «Геоинформатика» 0 чел., «Переработка отходов» 1 чел., «Современная химия» 0 чел., «Генетика» 0 чел., «Экология энергетики» 0 чел., «Биотехнология» 0 чел., «Зеленая инженерия» 0 чел.
Детей с ОВЗ – 0 чел. Количество победителей – 6 чел. Количество призеров – 22 чел.
Количество участников – педагогов (номинация «Лучшие образовательные практики»): всего – 1 чел., из ОУ (СОШ, ООШ) – 0 чел., из УДО – 1 чел.
Количество образовательных организаций: 12, СОШ - 7, ООШ – 0, УДО – 1, ДОУ – 4
№ | Ф.И.О. участника/ название коллектива | Образовательное учреждение, класс/объединение | Название работы | Ф.И.О. руководителя | Количество баллов | Место |
Номинация «Юные исследователи»
|
дошкольники
1- 4 класс
Обучающиеся 12-18 лет
Номинация «Зоология и экология позвоночных животных»
Номинация «Зоология и экология беспозвоночных животных»
Номинация «Ботаника и экология растений»
|
Номинация «Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология»
Номинация «Человек и его здоровье»
Номинация «Ландшафтная экология и геохимия»
Номинация «Экологический мониторинг»
|
Номинация «Геоинформатика»
Номинация «Переработка отходов»
Номинация «Современная химия»
Номинация «Генетика»
Обучающиеся 12-18 лет
Номинация «Экология энергетики»
Номинация «Биотехнология»
Номинация «Зеленая инженерия»
Номинация «Лучшие образовательные практики» (педагоги)
Приложение №2
к приказу управления образования
от «15» октября 2020 г. №693/ОД
Протокол участия
|
Образовательные учреждения | Отметка об участии | |
Средние общеобр. школы | ||
1. | Арнаутовская | участие |
2. | Большебыковская | - |
3. | Валуйчанская | - |
4. | «Веселовская» | - |
5. | Верхососенская | участие |
6. | Верхнепокровская | участие |
7. | «Засосенская» | участие |
8. | Казацкая | участие |
9. | Калиновская | - |
10. | «Бирюченская СОШ» | - |
11. | Коломыцевская | участие |
12. | Ливенская №1 | участие |
13. | Ливенская №2 | - |
14. | Новохуторная | - |
15. | Никитовская | - |
16. | Палатовская | - |
17. | Сорокинская | - |
18. | Стрелецкая | - |
19. | Утянская | - |
Основные общеобр. школы | ||
1. | Валуянская | - |
2. | Гредякинская | - |
3. | Кулешовская | - |
4. | Марьевская | - |
5. | Малобыковская | - |
6. | Прудковская | - |
7. | Самаринская | - |
8. | Хуторская | - |
Учреждения дополнительного образования | ||
1. | МБУ ДО СЮН | участие |
1. | МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча» | участие |
2. | МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» | участие |
3. | МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Бирюча» | участие |
4. | МБДОУ «Детский сад «Улыбка» с. Засосна» | участие |
Приложение №3
к приказу управления образования
От «15» октября 2020 г. №693/ОД
Список
Обучающиеся 12-18 лет
Номинация «Зоология и экология позвоночных животных»
Номинация «Зоология и экология беспозвоночных животных»
Номинация «Ботаника и экология растений»
Номинация «Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология»
|
Номинация «Человек и его здоровье»
Номинация «Ландшафтная экология и геохимия»
Номинация «Экологический мониторинг»
Номинация «Переработка отходов»
Номинация «Лучшие образовательные практики» (педагоги)
Приложение №4
к приказу управления образования
от «15» октября 2020 г. №693/ОД
Список
Региональный этап
Количество участников – обучающихся: 4, из ОУ (СОШ, ООШ) – 0 чел., из УДО – 4 чел., из ДОУ – 0 чел.
Детей с ОВЗ – 0 чел.
Педагог дополнительного образования (1 чел.) (из ОУ (СОШ, ООШ) или УДО): 0
№ | Ф.И.О. участника/ название коллектива | Образовательное учреждение, класс/объединение | Название работы | Ф.И.О. руководителя | Количество баллов | Место |
Номинация «Ботаника и экология растений» | ||||||
1 | Солодкова Виктория Юрьевна | МБУ ДО «Станция юных натуралистов», 11 класс/ «Хранители природы» | Исследование флоры пойменных лугов левого берега реки Сухая Сосна на территории села Веселое Красногвардейского района | Кравченко Лилия Сергеевна | 97,0 | 1 |
Номинация «Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология» | ||||||
2 | Кулешов Денис Вячеславович | МБУ ДО «Станция юных натуралистов», 11 класс/ «Хранители природы» | Исследование лихенофлоры в окрестностях села Весёлое Красногвардейского района | Кравченко Лилия Сергеевна | 84,47 | 1 |
Номинация «Ландшафтная экология и геохимия» | ||||||
3 | Балынский Максим Сергеевич | МБУ ДО «Станция юных натуралистов», 8 класс/объединение «Орнитологи» | Изучение степени антропогенного воздействия на почвы методом учёта численности и биомассы дождевых червей | Костырченко Светлана Николаевна | 86,74 | 1 |
Номинация «Экологический мониторинг» | ||||||
4 | Звягинцева Анна Витальевна | МБУ ДО «Станция юных натуралистов», 9 класс/ объединение «Комнатное цветоводство» | Исследование качества воды на реке Усердец Красногвардейского района методом биотестирования | Касаткина Оксана Николаевна | 82,1 | 1 |
Приложение №1
к приказу управления образования
От «15» октября 2020 г. №693/ОД
Итоги очного тура муниципального этапа
Всероссийского конкурса исследователей окружающей среды «Открытия 2030»
Муниципальный этап
Дата и время проведения: 15 октября 2020 года
Место проведения: Белгородская область, г. Бирюч, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области
Количество участников – обучающихся всего и отдельно по номинациям: всего – 30 чел., из ОУ (СОШ, ООШ) – 10 чел., из УДО – 13 чел., из ДОУ - 7 чел.
По номинациям для обучающихся:
«Юные исследователи» 10 чел.,«Зоология и экология позвоночных животных» 2 чел., «Зоология и экология беспозвоночных животных» 2 чел., «Ботаника и экология растений» 5 чел., «Микология, лихенология, альгология, микробиология и вирусология» 2 чел., «Человек и его здоровье» 2 чел., «Ландшафтная экология и геохимия» 3 чел., «Экологический мониторинг» 3 чел., «Геоинформатика» 0 чел., «Переработка отходов» 1 чел., «Современная химия» 0 чел., «Генетика» 0 чел., «Экология энергетики» 0 чел., «Биотехнология» 0 чел., «Зеленая инженерия» 0 чел.
Детей с ОВЗ – 0 чел. Количество победителей – 6 чел. Количество призеров – 22 чел.
Количество участников – педагогов (номинация «Лучшие образовательные практики»): всего – 1 чел., из ОУ (СОШ, ООШ) – 0 чел., из УДО – 1 чел.
Количество образовательных организаций: 12, СОШ - 7, ООШ – 0, УДО – 1, ДОУ – 4
№ | Ф.И.О. участника/ название коллектива | Образовательное учреждение, класс/объединение | Название работы | Ф.И.О. руководителя | Количество баллов | Место |
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!