Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2019-09-17 | 225 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Примерные ответы детей: Он означает, что в этом месте разрешается движение только пешеходам.
Знак - «Дети».
Примерные ответы детей: Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов.
Знак – «Движение пешеходов запрещено».
Примерные ответы детей: Этот знак сообщает пешеходам, что в этом месте находиться пешеходам нельзя.
Знак – «Дорожные работы».
Примерные ответы детей: Этот знак предупреждает, что на этом участке дороги идут дорожные работы, нужно быть внимательным и осторожным.
Приложение 3
Воспитатель читает стихотворение и дети выполняют соответствующие движения.
Дорога не тропинка, дорога не канава…
Сперва смотри налево. Потом смотри на право.
Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,
Топни правою ногой: раз -два - три,
Покачай головой: раз - два - три.
Руки вверх ты подними и похлопай: раз - два - три.
Приложение 4
Сказка про город дорожных знаков
В одном хорошем городе, на уральских горах жил-был мальчик Женя Петров. Мальчик, как мальчик, ничем от других мальчиков сильно не отличался. Но была у него одна нехорошая привычка: любил Женя играть на проезжей части дороги, где туда сюда мчатся машины, и совсем не слушал он взрослых, которые запрещали ему это делать. Однажды с Женей произошла очень необычная история. Весело бежал он после игр с друзьями домой и вдруг увидел на асфальте интересный платочек. Он был такой яркий, красивый, что Женя не удержался и взял его домой. Прибежал он домой, как увидел свои игрушки, так и забыл про платочек, заигрался. Достал он машины, построил из кубиков дома и стал придумывать, как он завтра будет играть на улице. Вдруг Женя услышал писк, который походил на писк маленького мышонка. Женя удивился – дома не может быть мышей. Он продолжил катать машинку, писк повторился снова. В удивлении, стал Женя оглядываться по сторонам в поисках маленькой серой мышки, но никого не было, тогда он догадался, что писк исходит от его кармана. Вытащил мальчик из кармана необыкновенный платочек. Яркий, с оттенками всех цветов радуги, он походил на волшебный ковер. «Может его обронила какая-нибудь принцесса» - подумал Женя. Но тут на платочке стали появляться картинки и Женя увидел чудесный город. Дома здесь были построены из кубиков и разноцветного конструктора. По дороге ехали разноцветные машинки, дома были тоже всеми цветами радуги. Одна полоса дороги была зеленая, а другая – красная. Был здесь и пешеходный переход, совсем такой же как около дома Жени. А жители города были совсем необычны - здесь жили игрушки.
|
- Здравствуй Женя,- сказал плюшевый мишка. Добро пожаловать в наш добрый город Дорожных знаков.
- Что это за странный город такой?- удивился Женя.
И игрушки стали наперебой рассказывать про свой город, и какие здесь правила.
- Никогда нельзя переходить улицу на красный свет, - сказал зайка.
- Нельзя бегать и прыгать на проезжей части, ты будешь мешать движению,- строго сказала красивая кукла.
- Нельзя играть в мяч около дороги, ты можешь попасть под машины, - прогудел грузовик.
- Нельзя кататься на велосипеде на дороге, для этого есть тротуар, - добавил прыгающий клоун.
- Посмотрите, посмотрите! Машины уступают место пешеходам потому, что горит красный сигнал светофора! Пойдемте, зебра приглашает нас перейти дорогу!- закричала строгая Азбука.
Женя взял за руки игрушки и смело пошел по зебре на другую сторону дороги. А там была детская площадка, где игрушки резвились и играли, катались на велосипеде и играли в мяч, сидели на лавочках и весело болтали. И было там очень безопасно, ведь по площадке не ездят машины.
|
Понял тогда Женя, что нужно соблюдать правила движения и не играть и не баловаться около дороги, ведь это опасно и для него, и для проезжающих машин.
Конспект занятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе
Тема: «Светофор»
Цели:
- повторить правила дорожного движения;
- научить пользоваться «Светофором» для выражения своего согласия или несогласия;
- развивать речь, внимание;
- развивать мелкие движения руки, координацию движений.
Оборудование:
- карточка «Светофор» (воспитатель);
- тетрадь, ручка, карточка «Светофор» (для детей).
- сигнальные карточки «Светофор» по образцу воспитателя (с одной стороны - красная, с другой - зеленая).
Ход занятия
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!