Проверьте пропорции объекта рисования

С практикой и терпением, к вам придет и скорость, и точность.
• Держите рядом часы или таймер, чтобы засекать время.
• Закройте глаза, расслабьтесь и сделайте несколько глубоких вдохов в течение нескольких секунд, прежде чем начать рисовать.
• Внимательно рассмотрите модель и приметьте основную позу и общие пропорции.
• Определите особенные формы и визуально измерьте пропорции.
• Отметьте те области, где части тела изгибаются, поворачиваются, растягиваются или сжимаются.
• Отметьте части тела, где есть углы или асимметрия, например, когда одно плечо выше другого.

Используйте простые линии, чтобы наметить формы, которые вы видите.

Начинайте скетч с тоненьких линий, чтобы разместить фигуру на листе бумаги. Финальные линии проведите немного четче.

Не используйте ластик или клячку, чтобы подправить первоначальный набросок. Он передает характер скетча. Можете рисовать скетчи ручкой, чтобы не было искушения стереть какую-нибудь линию.
• Смотрите на модель почаще. Вы должны больше времени смотреть на модель, чем на бумагу.
• Попробуйте передать общую позу максимально быстро, не заморачиваясь тщательной прорисовкой деталей.
• Нажимайте на карандаш легонько, пока не почувствуете, что верно передали все пропорции.
• Подмечайте и постарайтесь изобразить мелкие движения – ведь даже легкий изгиб спины может прибавить выразительности рисунку.
• Рисуйте максимально свободно, используя плечо, а не только запястье.
• Рисуйте скетчи длинными плавными линиями, а не короткими ломаными штрихами.
• Имейте в виду, что практически все линии человеческой фигуры, такие как линия спины, должны быть плавными и изогнутыми.
• Вы можете нарисовать несколько прерывистых линий, чтобы подчеркнуть движущиеся части тела или просто наметить потенциальное движение, чтобы вдохнуть жизнь в жесты и действия.
• Уделяйте внимание деталям, но не старайтесь передать их все абсолютно точно.
• Постоянно корректируйте контуры, проводя более темные линии поверх светлых.
• Не злоупотребляйте ластиком. Просто рисуйте новые контуры поверх старых.

Сверьтесь с объектом и внесите последние изменения.

• Сверьте пропорции и откорректируйте рисунок, прежде чем закончится отмеренное время.
• Возьмите другой лист бумаги (или переверните страницу скетчбука) и сделайте другой скетч вашей модели под другим углом.

ЗАДАНИЕ

Нарисуйте каждый из семи скетчей Брандона в своем скетчбуке или на большом листе бумаги.

Рисуйте по пять скетчей в день в течение месяца. Если у вас нет модели, найдите несколько фотографий фигур в движении, например танцоров или атлетов. Однако пытайтесь рисовать с натуры, по крайней мере, половину своих скетчей! Вы можете даже с комфортом сидеть в людном месте, например в парке, и рисовать людей вокруг себя.

Об авторе:

Самоучка, художник, портретист, судебный художник, иллюстратор – Бренда использует различные инструменты для рисования, такие как графит, техническое перо, цветные карандаши, меловая пастель, уголь, мелки и масляная пастель.

Цитирую (Бренда Ходдинотт)

«Моя философия в обучении искусству – сосредоточиться в первую очередь на получении удовольствия от процесса, аккуратно вводя технические и научные аспекты. Следовательно, имея страсть к предмету, становится приятным и стремление к знанию.»

Биография

Родившись в Сент-Джонс, Ньюфаундленд, Бренда выросла в маленьком городке Корнер-Брук. В течение 25-летней работы Бренды в качестве гражданского судебного художника в Канадской Королевской Конной Полиции и в муниципальном отделении полиции, многочисленные уголовные расследования развили навыки Бренды в рисовании. В 1992 году Бренде была выражена благодарность от Канадской Королевской Конной Полиции, и в 1994 она получила удостоверение члена «Международной ассоциации судебных художников».

Ее карьера как художника включала графический дизайн и обучение рисованию других. Как руководитель художественного отдела в местном центре отдыха и развлечений, она нанимала и тренировала учителей, и разработала учебный план нескольких художественных программ для детей. В 1998 Бренда решила завершить свою 18-летнюю преподавательскую деятельность, чтобы посвятить больше времени писательству, рисованию, живописи и развитию своего вебсайта.

Автор: Brenda Hoddinott
Источник: Sketching figures with lines
Переводчик: Lady_Arly

https://vk.com/yaychysrisovat