отчета по производственной практике

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. КАНТА»

Факультет психологии и социальной работы

Кафедра общей психологии

 

ОТЧЕТ

По итогам производственной практики

студента

1 курса Магистратуры

________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Место прохождения практики

______________________________

_________________________________

Сроки прохождения практики:

с_________ по ________ 20__г.

 

Руководитель практики

от БФУ им. И. Канта:

___________________________

(подпись)

 

Калининград

201__

Приложение 6

 

 

Содержание Отчета

 

 

	План-задание (Программа) Производственной практики
	Дневник Производственной практики
	Характеристика студента - практиканта	…..
	Текстовый отчет студента-практиканта о прохождении производственной практики
	Анкета студента по итогам прохождения практики
	Материалы производственной практики
	Приложение

 

 

Приложение 7

План-задание Производственной практики

План-задание

Производственной практики

_________________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

Место прохождения практики_______________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(наименование организации, учреждения)

 

№ п./п.	Содержание работы	Сроки	Отметка о выполнении

 

 

Руководитель практики ___________________

 

Студент ___________________

«____________» 201_

 

Приложение 8

Индивидуальный план-график Производственной практики

 

Виды работы	Даты и время начала и окончания работы	Краткий результат
1-я неделя
Ознакомление с порядком работы психологов в ……….	10 июля, 10.00 – 12.00	Знакомство с сотрудниками. Составление расписания своей работы
Изучение документации психолога в ……..	19 июля, 12.00 – 18.00	Ознакомление со всеми видами документов
Дежурство на телефоне доверия (совместно со специалистом). Анализ записей в журнале регистрации звонков	11 июля, 10.00 – 17.00	Обобщение запросов, поступающих по телефону. Анализ умений, необхо­димых для заочного консультирования
Супервизирование в процессе консультирования обратившихся клиентов	12–14 июля, 9.00 – 18.00	Составление протоколов консультирования. Анализ умений, необходимых для консультирования
………………….	……….	………….
2-я неделя и т.д.
Подбор и подготовка материалов для диагностики по указанию психолога	15 июля 9.00 – 18.00	Определение батареи методик, подбор стимульного материала для проведения диагностики по конкретной проблеме.
…………	………	………

 

Все перечисленные выше виды работ

выполнены мною _____________

Подпись студента

 

Приложение 9

Дневник производственной практики с кратким отзывом руководителя практики от производства на студента-практиканта

 

 

Дата	Деятельность	Результаты и комментарии
12 мая	Анализ документов психолога	Документы хранятся в сейфе. Доступ имеет только психолог. Интересно, что …….
….	…	…..

 

 

Подпись

 

Приложение 10

Текстовый отчет студента-практиканта о прохождении производственной практики

 

Я ____ ФИО____ проходил(а) производственную практику в ___________________________(название организации), в ________________(отдел, подразделение, департамент, управление, другое структурное подразделение) с «____» _____________ по «____» ______________ 201___ года.

Руководитель практики от факультета ________________________(должность, ФИО полностью).

Руководитель практики от организации _____________________________(должность, ФИО полностью, номер телефона, e-mail).

Цель практики: ………………………

Задачи практики:

1. …………..

2. ………….

3. …………

……..

Задания, полученные от руководителей Производственной практики выполнены полностью (не полностью, в последнем случае объяснить невыполнение плана Производственной практики).

Результаты практики.

Далее описываются:

- сведения об организации, где проходила практика (структура организации, роль и функции структурного подразделения, в котором работал практикант);

- занимаемая должность и выполняемые должностные обязанности;

- описание нормативной базы, регламентирующей деятельность организации и работника;

- информация о содержании и выполнении индивидуальных заданий;

- информация об участии в проектах организации, достигнутых результатах в работе;

- перечень приобретенных практических навыков и умений по будущей специальности;

- описание материала, собранного для написания магистерской диссертации;

- степень соответствия уровня знаний, полученных на факультете, потребностям реальной работы.

В заключении практикант должен отразить влияние практики на формирование профессиональных компетенций.

 

Подпись.

 

Приложение 11

Характеристика на студента-практиканта

 

Угловой штамп учреждения или фирменный бланк

Декану факультета Психологии и социальной работы БФУ им. И Канта д.псх.н. И.Н. Симаевой

 

Характеристика

на студента _______________________, проходившего практику в ________________________________" с ________ по ______________.

 

Студент ___________. проходил практику в подразделении _________. За время производственной практики на него были возложены следующие обязанности:

· ……………..

· …………………..

В течение всей практики ___________ показал себя исключительно с положительной стороны. Личные качества проявлялись в умении найти общий язык с коллегами в решении поставленных задач. Отличается коммуникабельностью и инициативностью. Целеустремлен, всегда доводит решение поставленных задач до конца.

Успешно применял полученные в университете теоретические знания в области ………………, закрепляя и развивая их в процессе производственной практики.
За время работы студент освоил и закрепил следующие практические навыки:

· ……………...

· ………………….

Также практикант получил опыт работы в инженерном коллективе (работа в команде).

Оцениваю работу студента ________. в течение всего срока практики на "_______-"

 

Руководитель

по месту прохождения практики,

должность Подпись

(с расшифровкой)

 

Руководитель организации Подпись

(с расшифровкой)

Печать

Приложение 12

Анкета

студента по итогам прохождения практики

Заполните предложенную ниже анкету для повышения качества организации образовательного процесса в нашем университете, обведя ответ или вписав Ваше мнение.

1. Удовлетворены ли Вы условиями организации практики?

- Да, полностью.

- Да, в основном.

- Нет, не полностью.

- Абсолютно нет.

2. В какой степени студенты привлекаются к разработке программы практики?

- В достаточной степени.

- Привлекаются, но не достаточно.

- Совершенно не достаточно.

3. Обеспечен ли доступ студентов на практике ко всем необходимым информационным ресурсам?

- Да, обеспечен полностью.

- Да, в основном обеспечен.

- Нет, обеспечен недостаточно.

- Нет, совсем не обеспечен.

4. Достаточно ли полон перечень дисциплин, которые Вы изучали в вузе, для успешного прохождения практики?

- Да, полностью достаточен.

- Да, в основном достаточен.

- Нет, не совсем достаточен.

- Абсолютно не достаточен.

5. Какие дисциплины из изученных в вузе особенно пригодились Вам в процессе прохождения практики?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6. Знаний по каким из дисциплин Вам не хватало в процессе прохождения практики?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

7. Оцените Ваш уровень компетенций, личностных качеств и знаний сформированных в процессе обучения и задействованные в процессе практики

Компетенции, качества, знания	Уровень
Не достаточно	Вполне достаточно
Компетенции
способность и готовность к: постановке прикладных задач в определенной области применения психологии
диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок
комплексному профессиональному воздействию на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, способностей, функциональных состояний с целью гармонизации психического функционирования человека
мониторингу потребностей в основных видах психологических услуг в профессионально-предметной области
организации работы психологической службы в определенной сфере деятельности общества
поиску оптимальных решений профессиональных задач с учетом их валидности, стоимости, информационной, социальной и экономической безопасности
установлению творческих и профессиональных контактов с психологическими и непсихологическими организациями и службами
Личностные качества
Логика и системный подход к решению проблем
Гибкость, способность быстро реагировать на изменение
Организаторские способности
Коммуникативные способности
Целеустремленность, ориентация на результат, на достижения
Социальная активность, предприимчивость
Знания и умения в области социальной коммуникации
Общий уровень знаний в сфере экономической психологии
Умение управлять временем
Навыки самопрезентаций и переговоров
Умение слушать других, принимать обратную связь
Влияние, умение убеждать, отстаивать мнение
Умение работать в команде

 

Приложение 13

Вопросы для самоанализа магистранта по итогам практики

 

1. Готовы ли Вы работать по избранной специализации?

2. Чему новому Вы научились во время практики?

3. Что самое главное о профессии психолога Вы узнали за время практики?

4. Какие самые интересные задачи Вам пришлось решать во время практики?

5. Какие трудности возникли у Вас во время практики?

6. С чем Вы связываете трудности – с нехваткой теоретических знаний, несформированностью практических умений, неготовностью мотивационной и эмоциональной сфер личности?

7. Какие успехи во время практики Вас особенно порадовали? С чем они связаны?

8. Каким было отношение к Вам как практиканту руководителей практики по месту работы? Как Вы думаете, почему?

9. На что, по Вашему, следует обратить внимание при подготовке психологов к самостоятельной работе во время практики?

10. Что бы Вы могли порекомендовать своим коллегам-студентам, приступающим к практике?