Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2017-11-16 | 200 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1) Какой вид работы заинтересовал?
2) Чему вы научились, работая над текстом?
3) Чего вы не приняли, проводя работу?
Результат
— Запишите, достигли вы поставленной цели? Понравился ли текст? Чему можно научиться у Пришвина?
II. Философское осмысление текста.
Слово учителя
— В воде отражается реальный, материальный мир. А может ли в человеке отражаться что-то? (Мир людей, природа и др.)
Составление кластера
Слово учителя
— В каждом из нас отражаются мысли, слова, поступки людей, которые нас окружают, события, которые происходят не только в нашей стране, но и на всей планете.
Работа в парах.
— Какие мысли и слова отразились на вас, на вашем характере?
(Сначала учитель, потом ученики, все 3 пункта).
5. Прослушивание вариантов.
Выявление результата работы.
— Написание мини-сочинений «Весь мир во мне», оформление мысли через рисунок, символ.
Работа в парах
— Чтение сочинений, комментарии к рисункам и символам.
III. Подведение итогов урока.
1. Слово учителя:
— Дорогие ребята! Сегодня я открыла много нового в вас, моих учениках. Спасибо за активную работу, за радостную улыбку, за блестящие умные глаза, а главное за то, что вы хорошие и хотите стать настоящими людьми.
— Поблагодарите друг друга.
— Что вы открыли для себя на уроке?
Чтение отрывка из книги Д. Карнеги «Как перестать беспокоиться и начать жить».
Вы являетесь чем-то совершенно новым в этом мире. Радуйтесь этому. Используйте наилучшим образом то, что вам дала природа. В конечном итоге всякое искусство автобиографично. Вы можете петь только своим голосом. Вы можете рисовать только своей рукой. Вы должны быть таким, каким вас сделал ваш опыт, ваша среда и ваша наследственность. Что бы ни случилось, вы должны возделывать свой маленький сад. Что бы ни случилось, вы должны играть на своём маленьком инструменте в оркестре жизни.
|
. А вот как выразил это поэт Дуглас Мэллок:
Если ты не можешь быть сосной на вершине холма,
Будь деревцем в долине, но только будь
Самым лучшим деревцем у родника;
Будь кустком, если ты не можешь быть деревом.
Если ты не можешь быть кустиком, будь травой
И сделай дорогу счастливее;
Если ты не можешь быть щукой, будь просто окунем –
Но будь самым красивым окунем в озере!
Мы не можем все быть капитанами,
Кто-то должен быть и матросом;
Для всех нас найдётся здесь работа.
Работа может быть большой и малой,
Мы должны делать то, что неотложно.
Если ты не можешь быть дорогой, будь тропинкой,
Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой;
Выигрываем мы или проигрываем – неважно,
Проявляй лучшее, что в тебе есть.
Чтобы выработать у себя такое отношение к жизни, которое принесёт вам покой и освободит от беспокойства, выполняйте правило:
Не подражайте другим. Найдите себя и будьте собой.
IV. Домашнее задание
- Напишите мини-сочинение «Весь мир отражается во мне»
Приложение
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!