Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
 2017-10-11 |
 304 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Таблица 6.1 – Виды контроля освоения компонентов и частей компетенций
| Вид контроля | ||||
| Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы) | Текущий | Рубежный | Промежуточная аттестация | |
| ТО | ЗД | ИЗ | Зачет | |
| Усвоенные знания | ||||
| определения и примеры функциональных пространств; | + | + | + | |
| представление модели статистической системы в виде матричного уравнения; | + | + | + | |
| представление модели динамической системы в виде динамической системы в виде дифференциального уравнения; | + | + | + | |
| математические методы обработки экспериментальных данных; | + | + | + | |
| Освоенные умения | ||||
| находить решение, псевдорешение, обобщенное решение линейной модели; | + | + | + | |
| применять операционный метод для решения линейных стационарных динамических систем; | + | + | + | |
| применять математические методы обработки экспериментальных данных; | + | + | + | |
| Приобретенные владения | ||||
| методами теории множеств; | + | + | + | |
| методами решения линейных систем; | + | + | + | |
| операционным методом. МНК, МП, НОРМД. | + | + | + |
ТО – теоретический опрос (оценка знаний).
ЗД– текущий контроль в форме защиты докладов (оценка знаний, умений и владений).
ИЗ – индивидуальное задание (оценка умений и (или) владений).
7. График учебного процесса по дисциплине
Таблица 7.1 - График учебного процесса по дисциплине
| Виды работ | 3 семестр. Распределение часов по учебным неделям. | Итого | |||||||||||||||||
| Разделы | Р1 | Р2 | Р3 | ||||||||||||||||
| Лекции | |||||||||||||||||||
| Практ. занятия | |||||||||||||||||||
| КСР | 0,5 | 0,5 | |||||||||||||||||
| Подготовка к аудиторным занятиям | |||||||||||||||||||
| Изучение теоретического материала | |||||||||||||||||||
| Индивидуальные задания | |||||||||||||||||||
| Подготовка докладов | |||||||||||||||||||
| Модули | М1 | М2 | М3 | ||||||||||||||||
| Контр. тестирование | + | + | + | ||||||||||||||||
| Дисциплин. контроль | Диф. зачет |
8. Перечень учебно-методического и информационного обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
|
|
8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой
| Б1.ДВ.03.1 Математическая основа теории систем | Блок1. Дисциплины (модули) | ||
| (цикл дисциплины) | |||
| базовая часть цикла | обязательная | ||
| х | вариативная часть цикла | х | по выбору студента |
| (полное название дисциплины) |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика/ Математическая кибернетика | |
| (код направления / специальности) | (полное название направления подготовки / специальности) |
| ПМИ/МАК | Уровень подготовки | специалист | Форма обучения | х | очная | |||
| бакалавр | заочная | |||||||
| (аббревиатура направления / специальности) | x | магистр | очно-заочная |
| 2016 | Семестр | Количество групп | ||||||
| (год утверждения учебного плана ОПОП) | Количество студентов |
| Кротова Е. Л. | Доцент | |
| (фамилия, инициалы преподавателя) | (должность) | |
| ФПММ | ||
| (факультет) | ||
| Высшая математика | 239-16-97 | |
| (кафедра) | (контактная информация) |
| Савочкина А. А. | Ст. преподаватель | |
| (фамилия, инициалы преподавателя) | (должность) | |
| ФПММ | ||
| (факультет) | ||
| Высшая математика | 239-16-97 | |
| (кафедра) | (контактная информация) |
8.2. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
|
|
| № | Библиографическое описание (автор, заглавие, вид издания, место, издательство, год издания, количество страниц) | Количество экземпляров в библиотеке+на кафедре; местонахождение электронных изданий |
| 1 Основная литература | ||
| 1. | Певзнер, Леонид Давидович. Теория систем управления: учебное пособие для вузов / Л. Д. Певзнер. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург [и др.]: Лань, 2013. - 420 с. | |
| 2. | Бесекерский, Виктор Антонович. Теория систем автоматического управления: учебное пособие / В. А. Бесекерский, Е. П. Попов. - 4-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург: Профессия, 2007. - 749 с. | |
| 2 Дополнительная литература | ||
| 2.1 Учебные и научные издания | ||
| 1. | Волкова, Виолетта Николаевна. Теория систем и системный анализ: учебник для вузов / В. Н. Волкова, А. А. Денисов. - Москва: Юрайт, 2010. - 679 с. | |
| 2. | Певзнер, Леонид Давидович. Математические основы теории систем: учебное пособие для вузов / Л.Д. Певзнер, Е.П. Чураков. - М.: Высш. шк., 2009. - 503 с. | |
| 2.2 Периодические издания | ||
| Не используются. | ||
| 2.3 Нормативно-технические издания | ||
| Не используются. | ||
| 2.4 Официальные издания | ||
| Не используются. | ||
| 2.5 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины | ||
| 1. | Электронная библиотека Научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета [Электронный ресурс: полнотекстовая база данных электрон. документов, изданных в Изд-ве ПНИПУ]. - Электрон. дан. (1 912 записей). - Пермь, 2014. - Режим доступа: http://elib.pstu.ru/. - Загл. с экрана. |
| Основные данные об обеспеченности на | ||||||||||||||
| (дата составления рабочей программы) | ||||||||||||||
| основная литература | х | обеспечена | не обеспечена | |||||||||||
| дополнительная литература | х | обеспечена | не обеспечена | |||||||||||
| Зав. отделом комплектования Научной библиотеки | Н. В. Тюрикова | |||||||||||||
|
|
| Текущие данные об обеспеченности на | |||||||||||||
| (дата составления рабочей программы) | |||||||||||||
| основная литература | обеспечена | не обеспечена | |||||||||||
| дополнительная литература | обеспечена | не обеспечена | |||||||||||
| Зав. отделом комплектования Научной библиотеки | Н. В. Тюрикова | ||||||||||||
8.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!