Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2017-10-08 | 193 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Практическое занятие с разделением учебной группы на две подгруппы 4 часа «Фотосъемка на месте происшествия»
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Задание 1. Ответить на вопросы:
1. Приемы и методы съемки на месте происшествия.
2. Правила опознавательной (сигналетической) фотосъемки живых лиц и трупов.
Задание 2. На открытой местности (улица, двор, сквер) на имитированном месте происшествия произвести:
а) ориентирующую фотосъемку способом круговой (4-5 кадров) или линейной (4-5 кадров) панорамы;
б) обзорную фотосъемку;
в) узловую фотосъемку;
г) детальную фотосъемку масштабным способом.
Задание 3. Произвести опознавательную фотосъемку живого лица и «трупа».
Методические указания для обучающихся
по подготовке к занятию
При подготовке к занятию обучающимся необходимо ознакомиться с особенностями подготовки цифрового фотоаппарата к съемке: проверка его исправности, выбор режима съемки, композиции кадра, освещения и т.д.
Материальное обеспечение
1. | Компьютеры | 2 шт. |
2. | Принтеры лазерные | 2 шт. |
3. | Бумага | 1 уп. |
4. | Клей | 2 тюб. |
5. | Ножницы | 15 шт. |
6. | Линейки | 15 шт. |
7. | Лента-скотч | 2 рул. |
8. | Учебная печать | 2 шт. |
Задания для самостоятельной работы
1. В тетрадях для практических занятий завершить выполнение заданий, полученных на предыдущем занятии и сдать задания на проверку преподавателю в установленный им срок.
2. В тетради для практических занятий:
2.1. Сформулировать понятие криминалистической фотографии.
2.2. Перечислить приемы и методы криминалистической фотографии и указать их назначение.
2.3. Изучить устройство цифрового фотоаппарата и указать основные узлы и механизмы, обозначенные на фото.
|
2.4. Дать определения, связанные с цифровой фотографической техникой.
2.5. Раскрыть содержание основных режимов съемки цифрового фотоаппарата.
Практическое занятие с делением группы на подгруппы 4 часа
«Процессуальное оформление фототаблиц»
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Задание 1. Ответить на вопросы:
1. Порядок изготовления панорамных фотоизображений.
2. Порядок изготовления опознавательных (сигналетических) фотоизображений.
3. Правила оформления фототаблиц.
Задание 2. Изготовить фотографии форматом 9х12 см с цифровых носителей информации, полученных на предыдущем занятии:
а) ориентирующих фотоснимков, выполненных способом круговой
(4-5 кадров) или линейной (4-5 кадров) панорамы;
б) обзорного фотоснимка;
в) узлового фотоснимка;
г) детального фотоснимка.
Задание 3. Изготовить фотографии «живого лица» форматом 6х9 см с цифровых носителей информации, полученных на том же занятии.
Задание 4. Изготовить фотографии «трупа» в положении анфас, правый и левый профили форматом 4х6 см с цифровых носителей информации, полученных на предыдущем занятии.
Задание 5. Оформить фототаблицу в тетради для практических заданий.
Методические указания для обучающихся
по подготовке к занятию
Изучить процессуальные правила оформления фототаблиц и основы их выполнения на компьютере. Особое внимание следует обратить на соблюдение формата кадра и требований по печати опознавательных фотоснимков.
Материальное обеспечение
1. | Компьютеры | 2 шт. |
2. | Принтеры лазерные | 2 шт. |
3. | Бумага | 1 уп. |
4. | Клей | 2 тюб. |
5. | Ножницы | 15 шт. |
6. | Линейки | 15 шт. |
7. | Лента-скотч | 2 рул. |
8. | Учебная печать | 2 шт. |
Задание для самостоятельной работы
В тетрадях для практических заданий завершить выполнение заданий, полученных на предыдущем занятии.
Практическое занятие с делением группы на подгруппы 4 часа
«Видеозапись при производстве следственного действия»
|
Содержание заданий, подлежащих выполнению
Задание 1. Ответить на вопросы:
1. Приемы и методы криминалистической видеозаписи, применяемые при раскрытии и расследовании преступлений.
2. Процессуальное и техническое оформление результатов применения видеозаписи при раскрытии и расследовании преступлений.
Задание 2. Подготовить сценарий (план) производства видеозаписи следственного действия.
Задание 3. Произвести видеозапись с участием понятых (без понятых) следственного действия.
Задание 4. Оформить результаты видеозаписи в тетрадях для практических занятий.
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!